说真话 抒发真情

七年级写作训练二（学案）说真话，抒真情（第二单元写作训练）一、写作导引1、什么是“说真话，抒真情”？2、怎样才能做到“说真话，抒真情”？二、读片段，着眼选材和立意1、片段一：窗外已是乌云滚滚，马上就要下雨了，一会儿放学，我怎么回家？我坐在教室里，不停地往窗外望。妈妈的身影出现了，她拿着伞，全身都湿了，她是冒着雨给我送伞的，她让我出去拿伞，接过伞，我回到教室，心里美滋滋的，妈妈真好！2、片段二：记得小时候，雨特别多，三五天就下大雨。而当我在幼儿园门口等候着母亲的身影，总会出现这一幕。妈妈牵着我的手，步步小心翼翼，生怕把我溅湿。当时我不懂，总是用力踩着脚边的污水，每一次都弄得妈妈一身脏。可妈妈总是摸摸我的头说：“开心就好！”而每当我回家，总看见妈妈的半边身子湿了，我总是笑着说：“妈妈真笨！”小学的时候，又是阴雨连绵。妈妈每次来接我回家，撑着一把花伞，满脸笑容。我每仰头望，总是一把倾斜了90度的伞。然后，我总和妈妈说：“妈，我年轻，淋些没什么，你就照顾自己吧。”于是一路上，我们俩推推让让，渐渐消失在沉静的巷尾。回到家，我又能发现妈妈的半边身子湿尽了。而在灯光静溢下，我发现我的半边身子也湿尽了。不知为什么，心中有一股莫名的伤感和安慰涌出来，贯穿了全身。3、思考讨论：两则片段都是写母亲为“我”送伞，哪一则更加真实？试从选材上作简要分析。结合最打动人心之处，说说怎样使文章立意真实感人。我的体会：三、读作品，品语言童年留下的遗憾我的童年是在故乡扬州度过的。五岁那年的夏天，我跟奶奶到田间玩耍。南方夏天的奇异风光迷住了我，我像出笼的小鸟一样冲动、好奇。肆意地奔跑，大声疾呼。在那里，我认识了你——一只全身布满淡黄色绒毛，刚出生不久的小鸡仔，毛茸茸的身体，嫩嫩的脚丫，亮晶晶的眸子。好可爱啊！我给你起了个名字——我的不伊丫。我把你带回家，你成了我形影不离的好朋友。绿草地的深处，有一条小河。我们每天都在河边玩耍。哗哗的流水声使我头晕目眩，而你也从不靠近小河半步。有一天，你在前面奔跑，我在身后紧追，快到河边了，你偏头看我，示意不能再跑。我玩的心未减退，顺手从地上拣起柳条鞭打你细小的身体，不得已，你只好向前跑。可没想到，你跳上了横在小河上的一根断木。从远处奔过来的我，看到这一幕，被吓呆了。当时我虽小，却知道你是不会凫水的，我因为救你心切，用柳枝想要把你赶下来。可是你没有理解我的意思，因害怕我会打你而失足掉进河里——站在岸边的我，被这一场突如其来的灾祸吓得不知所措。你在水里挣扎，发出撕心裂肺地“叽叽”声。我知道你在求救于我！我却因害怕水而无能为力…… 你弱小的身躯在水中浮起来又沉下去，越漂越远，你被水花拍打着，你的声音越来越小。我眼睁睁地看着你被水流漂走了……多少年过去了，你——我的不伊丫，你是我童年生活中留下的永远的遗憾，永远的痛。我永远忘不了你，你求生的欲望强烈震撼着我。虽然我的童年里因为你，留下了深深的遗憾，但庆幸的是你让我从小就明白了：珍爱生命，善待生命。今天想起童年的时光，我又一次想起你，我的心又一次在哭泣，我的不伊丫，你在天堂还好吗？我的体会：三、写写我的真情故事例1、那是一个冬天的早晨,天气特别冷,妈妈送我去上学。路上我一个劲儿地搓着手,妈妈大概是察觉了,问我冷不冷,我说：“还行。”妈妈还是不放心,停下了车子,脱下自己身上的羽绒服,要给我穿上。我不肯,要知道身上已穿了一件羽绒服。可妈妈硬是把她的羽绒服套在我身上,自己只穿了两件毛线衣。我穿着两件羽绒服,一下子觉得暖和多了,我知道那里面有妈妈的温度。例2、 那是一个闷热的夏天,家里像蒸笼一样,热得不得了。可偏偏在这鬼天气,我感冒了,妈妈不准我吹电风扇,说要让我多出汗,这样才好得快。我躺在床上辗转反侧,汗珠从我的脸颊上流了下来。妈妈见了慈爱地对我说：“快躺下,我用扇子轻轻地帮你扇。”我听了妈妈的话,乖乖地躺了下来。妈妈边扇边帮我擦着汗,我渐渐地进入了梦乡,待我醒来时发现妈妈手中还拿着扇子,在轻轻地扇着。我看见她的眼睛都熬红了,眼角的皱纹也更明显了,那里面一定也有我的“功劳“吧。那时,我真想变成一位仙女,为妈妈抚平眼角的皱纹。妈妈,我爱你! 例3、那天早上出门时,天还好好的,半路上刮起了风,下起了雨,我赶到学校时,身上已经湿透了。陆续有几位家长来为孩子送衣服,我多么希望妈妈也能为我送衣服啊。我抱着希望来到阳台上,向马路上望去,没有妈妈的影子,我有些生气了。正想进教室,突然,我看见了一个熟悉的身影,是妈妈!我以最快的速度跑到楼下,妈妈也赶到了。只见妈妈抱着一套干净的衣服,衣服外面用方便袋包了一层又一层,显然是怕打湿了。妈妈见了我说：“快把衣服换上吧,要不闹出病来就麻烦了。”我赶紧换上了那套干净的衣服,顿时感到舒服多了。母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我无遮拦天空下的荫蔽! 我的真情故事：四、用细节使文章生动感人1、细节描写要有生活气息，表现生活真态。2、细节描写在写人、绘景时力求真实、生动,抓住动情处。3、细节欣赏爹皱了皱眉头，弯下腰，从筐里挑出一只最小的西瓜，一拳砸开，递给我。我说：“爹，你也吃。”爹说：“我不吃。我吃这东西拉肚子。你吃你吃。叫你吃你就吃，哈。” 西瓜有点生。不甜，有一股尿臊味。我吃得很潦草，匆匆忙忙就打发了。扔掉的瓜皮上带着厚薄不均的一层浅粉色的瓜瓤。爹狠狠地扎了我一眼，走过去，将瓜皮一块一块捡起来。他用手指头弹弹瓜皮上的沙土，又轮流把它们压到嘴巴上，像刨子一样刨那些残留的瓜瓤。我的学习总结：六、作文题目及要求1、题目：以“那一次，我真的          哭（笑，生气，伤心，后悔……）了 ”为题写一篇记叙文。2、要求：(1)、在文题的横线上填写表达某种情感或心理的词语。(2）、要说真话，抒真情，写出真实感受。（3）、字数在500字以上。友情提示：①要恰当的运用一些感情丰富的词语；②多借助于形象生动的描写手段，如人物的语言描写、动作描写、心理描写、细节描写等；③综合运用抒情、议论等表达方式。七、范文欣赏：1、学生习作那一次，我流泪了 我有一个弟弟，爸爸总是偏爱他，平时他要什么就有什么。可是老爸对我就不同了，比如我和弟弟闹了矛盾，爸爸问也不问就说弟弟是对的，而错误老是落在我的身上。  有一次，我正在写作业，弟弟跑来要我的钢笔画画。我说：“那怎么行，我自己要用。”弟弟哭着要，他见我硬是不给，先礼后宾，抓起钢笔就跑，我连忙追上去，打了他一下。只是轻轻地打了一下，这一打可就不得了了。爸爸进来了，弟弟连忙恶人先告状，说我打了他，爸爸对我又吹胡子又瞪眼睛，还狠狠地踢了我一脚。我一下子冲起房间，倒在了床上，可是我硬没让眼泪流出来。这样做，对我来说已成了家常便饭。于是，我在日记中写道：“在家，爸爸总是偏爱弟弟，可是这样做对他有什么好处，只会让他娇生惯养，蛮不讲理……”  开家长会了，老师把爸爸单独留了下来，拿我的日记给他看。爸爸从学校回来，我心里非常害怕，不敢看他的脸。只听到爸爸缓和地对我说：“元元，你对爸爸有什么意见？”我心里非常诧异，什么也没说。他又接着说：“今天老师把我留了下来，拿了你的日记给我看，你说得对，我今后一定改。这支钢笔送给你，算是我向你承认错误。”我抬起头看看爸爸，他脸上浮现出真诚的笑容。我鼻子陡然酸酸的，我伸出微微发抖的手接过了这支笔。爸爸如释重负，拍了拍我的肩膀，出去了。  晚上，我怎么也睡不着，白天的事情在我脑海里时隐时现。我倒在床上哭了，这不再是伤心的泪，而是幸福的泪。我把笔握在手里，感受着父爱，一任泪水肆意流淌。  【点评】写自己感触最深的事情才最能写出真情实感。爸爸对弟弟的偏爱，我能忍受住。可是当爸爸看到我的日记向我真诚道歉时，我却因感受到父爱而“一任泪水肆意流淌”，真情融入字里行间。2、他山之石牵着母亲走过马路当周末下午偕妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好菜招待我们，怎么劝也不行。母亲说：“你们别拦妈了，你们回来，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀！”我便说：“我陪你去吧！“母亲乐呵呵地说：” 好，好，你去，你说买啥，妈就买啥。”到菜市需要走一段人行道，再横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而行。年龄大了,母亲的双腿显得很不灵便，走路怎么也快不起来，她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事，我宽容地听她诉说，像个长者。人老话多，树老根多，母亲这把年纪，自然爱絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们还能不听？哪怕装也要装出忠实听众的样子才行。穿过马路，就是菜市了。母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯,腾出右手，向我伸来……一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀！上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都送我，一直把我送过公路才折身回去上班。横穿马路时，她总是向我伸出右手，把我的小手握在她掌心，牵着走到公路对面。然后低下身子，一遍遍地叮嘱:“有车来就别过马路”，“过马路要跟着别人一起过……”二十多年过去了，昔日的小手己长成一双男子汉的大手，昔日的泥石公路已改造成混凝土路，昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她掠头发一样一一掠散，但永远也掠不去爱子的情肠。而她的儿子，却对她日渐淡漠，即使几月半载回来看她，也是出于一种义务，为了不让别人指责自己忘恩负义，不只缺乏诚意,更带着私心。我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住了她的手，对她说：“小时候，每逢过马路，都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧！”母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的渔网……“妈，您腿脚不灵便，车多人又挤，过马路时千万要前后左右看一看，别跟车抢时间。啥时家里有什么难事，只要需要，不管多忙多远，我们都会来的。我是您一泡屎一泡尿带大的儿子呀，您还客气啥？”母亲便背过头去揩泪。牵着母亲过马路，心里有几许感激、几许心疼、几许爱意，还有几许感叹……我们能够爱幼，但我们却时常忘了像爱幼一样尊老。尊老吧，就在日常生活中。