怎样选材
1.了解写作材料的来源。2.掌握作文中正确选材的技巧。3.结合范文，分析选材的方式及其作用。
细节，指人物、景物、事件等表现出富有特色的细枝末节。细节描写，即对人物、环境或事件的某一局部、某一特征、某一细微事实，如一个动作、一种表情、一个特点（特写镜头）所作的具体、细致、深入的描写。写作材料，即为写作准备的一系列事实或事理。事实指客观存在的人、事、物、景等；事理指原理、格言、警句等。写作材料能凸显文章的主旨，让文章内容充实，而且有说服力。
如何选择作文材料呢？紧扣中心，突出材料的典型性。立足生活，力求材料的真实性。转换视角，彰显材料的新颖性。
文章的中心是文章的灵魂。材料是为中心服务的，为了用最典型的材料突出文章中心，必须紧紧地围绕中心进行材料选择，而且还要根据中心的需要进行材料的取舍和详略剪裁。扣中心选材示例：臧克家的《说和做》，全文紧扣标题中的两点进行选材。“说”重点选取作为革命家的闻一多的民主主张言论；而“做”，侧重选取学者闻一多“不动声色”地研究唐诗和楚辞。
选取自己生活中熟悉的素材，如：亲眼所见的，亲耳所闻的，亲身经历的，了然于心的，深切感悟的等等。写作时运用自己熟悉的素材才能得心应手，更能展现作文的精华。在生活中选材示例：张中行先生的《叶圣陶先生二三事》能将教育家叶圣陶的人格精神写得如此真切，源于其写出了自己熟悉的叶圣陶。他亲眼看到叶老细致地描标点，他亲眼看到叶老送客的谦恭，也亲耳听到了叶老的训话。
首先，选取不脱俗套的材料。其次，采取“旧瓶装新酒”的方法。即突破旧的思维，从已形成固定看法的人、事中翻出新意，或者发掘一些老题材的内在潜质，进行再创作，使旧题材显示出新意。有新意选材示例：刘禹锡《陋室铭》，借一个简陋的屋子，表达自己高尚美好的节操。物质的困乏通常代表着穷苦，然这里和精神的富有形成鲜明反差，使本文给人一种独特的审美体验。
作文：以《晒晒我们班的“牛人”》为题，写一篇作文，不少于500字。写作构思：“牛人”才女体育健将考试第一写作水平高热爱读书习作成范文比赛中获奖体育第一篮球技能跳远、跑步、引体向上动作娴熟、命中率高
佳作欣赏晒晒我们班的“牛人”我们班各方面的“牛人”都有，他们个个身怀绝技，下面给大家介绍两个人。左晓凡无论什么类型的考试，她都能以绝对领先的成绩，稳占我们班第一名。“才女”之名由此诞生。课间，她总是抱着一本厚厚的书，“啃”得如痴如醉。节假日里，她几乎把自己“嫁”给了书。“才女”的封号是名副其实的，左晓凡的写作水平高，文采特好，鲜活得能掐出水来。每次作文训练，她的作文便毫无悬念地被老师表扬、称赞，也毫无悬念地成为我们学习的范文。在校报上发表一篇文章，对她而言简直是小菜一碟。这不，又一篇佳作在市区作文大赛中获奖。语文老师又在向其他教师炫耀呢！热爱读书考试第一写作水平高
另一个“牛人”便是我们班的“体育健将”谭启龙，绝对不是吹的。什么跳远，什么引体向上，什么跑步，他样样是我们班甚至是学校第一。去年参加市级运动会，还拿过1500米长跑冠军。他打篮球，总是让我们看得目瞪口呆。运球、急停，跳投，动作潇洒，干净利索。远投，近投，低手投篮，高手投篮，反手投篮，命中率百分之百。娴熟的技艺，潇洒的动作，令人羡慕不已。他还代表我们学校参加市级篮球比赛呢。你要说他不牛，你敢和他比试比试不？我们班的牛人的确很牛，我相信我们班还会出现更多的牛人，更会牛气冲天呢。明确：细致的动作描写，生动形象地表现了人物高超的球技。
你记录过自己一天的生活吗？在这一天中，哪些经历是你独有或者令你感触最深的？以《我的一天》为题，写一篇作文。不少于500字。
写作提示：1.精心选材：写有重要事件发生的一天；或者平常的一天，但给予你特殊的人生启示。2.合理剪裁：紧扣主旨，对材料进行详略处理，精彩的内容详细刻画，不重要的事情一笔带过。3.注意：所选材料符合生活真实，不能写成荒诞文章，更不能写成流水账。
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