《材料作文审题立意》

材料作文审题立意学案（一）单则材料作文审题立意1.何谓材料作文？所谓“材料作文”，就是提供文字或图画材料并略作提示，但不提供话题，要求考生阅读文字或图画，根据自己的感悟理解，自定立意、自选文体、自拟标题进行作文。2.材料分类文字类：叙事类、论述类、寓言类、诗歌类、名言警句类；图画类：漫画类。3.何谓审题立意？（1）读得懂材料：（人物+事件）谁？干嘛？能简要概述材料的核心事件或核心内容。（2）悟得透材料：分析材料背后的精神品质或哲理。①抓关键词法：分析材料中评议性、抒情性的语句，反复出现的语句，对话语句，“但是”后面的分句，然后从中提炼中心论点立意；例：一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的，我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说：“是的，你是健康的。然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。”中心论点：【参考立意】成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分。②由果溯因法（因果分析法）：从时间现象及结果层层追因，直到击中本质原因以“根本原因”立意。（特别适合记叙类材料）例：一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓。他用这张弓射得又远又准，因此非常珍惜它，有一次，他仔细观察弓时，说道：“你稍微有些笨重！外观毫不出色，真可惜！一一不过这是可以补救的！”他思忖：“我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画。”于是，他请艺术家在弓上雕了一副完整的行猎图。还有什么比一副行猎图更适合这张弓的呢！这个人充满了喜悦：“你正应配有这种装饰，我亲爱的弓！”一面说着，他就试了试，他拉紧了弓，弓却断了。中心论点：【参考立意】“不要让爱成害”;“不要过分追求外在美而破坏了内在美。③由物及人法（由表及里、由浅到深、由个体到群体法）：由材料中的物联想到人，联想类似的人生哲理、社会现象等；这种方法特别适用于寓言材料类作文和图画类材料作文。例：据《深圳风采周刊》报道，不久前浙江嘉定徐行镇发生了一件怪事，一位朱姓村民家中的小猫竟被老鼠活活咬死了。德国海德堡大学教授穆勒I專士在分析研究城市老鼠猖獗的原因时指出：当代城市屮的猫，处于一种恶性循环屮，一方面是因为猫已普遍家养，有充足的食物而不必以捕鼠为生；另一方面是因为猫无法从老鼠体内获取一种名为牛磺酸的物质一一这种物质能提高猫的夜视能力，于是现在家养的猫几乎丧失了夜视能力，捕鼠的能力也就越来越差，因此老鼠咬死猫就不奇怪了。屮心论点：【参考立意】只有放手让孩子在生活的风雨中经受磨炼，才能培养他们的生存能力。④明确褒贬法（情感分析法）：材料中有些语句常常蕴涵着命题者的褒贬情感，即感情倾向，如：提倡什么，反对什么，说明什么道理，并根据命题者的感情倾向确立最佳的立意角度。例：武汉市的珞珈山，是武汉大学的所在地。山上有闻名遐迩的樱花园。每年的樱花时节，游人 如织。总见一些青年朋友穿着和服在樱花丛中摄影留念。一次，一位在武汉留学的韩国青年见此大为 不解，她对她的导师说：“他们为什么要穿着和服去照相呢？我们韩国也有樱花，但从没有人穿着和服去同樱花照相。”她的导师苦笑了一下，无言以对。中心论点：【参考立意】人不能崇洋媚外；历史不能忘记，尊严不可放弃。①多向辐射法:有些材料比较散，出现许多人和事，好像没有一个明确的中心。审题可以采用多向辐射的思维方法围绕材料展开多角度立意。例：一日，我和朋友在洛杉矶威尼斯海滩一家有名的咖啡馆闲坐一位先生走进咖啡店，点了两咖啡，然后指一指店内的一面墙，对侍者说：“一杯贴墙上”侍者恭敬地为他上一杯咖啡客人结了两杯咖啡的账走后，侍者在墙上贴了一张写着“一杯咖啡”的纸条墙上有很多这样的纸条，似乎这种方式是这里的常规这让我们感到惊奇和不解。后來有天我们又在这个咖啡店里享受咖啡时，一位拾荒者从容地走进来，看看墙上，然后说：“墙上的一杯咖啡”侍者以惯有的姿态恭敬地为他上了一杯咖啡，拾荒者用完后没结账就走了我们惊奇地看着这一切这时只见侍者从墙上揭下一张纸条，扔进了纸篓至此，我们才明白了墙上“一杯咖啡”的用意。中心论点：【立意角度】(1)买咖啡的先生角度：赠人玫瑰，手留余香；心存悲悯，关怀天下；施舍与尊重(2)侍者角度：尊重他人，关爱他人；平等的眼光(3)拾荒者角度：有尊严地接受(4)咖啡馆：提供奉献爱心的平台(3)立得准中心论点：能用一句话概括材料的隐喻义(直击背后的哲理或者精神品质)。(二)多则材料作文审题立意(1)试写出自己的最佳立意，并总结立意方法。1.阅读以下材料，仔细分析后，用一句话概述你的中心论点。材料一：3岁的托尼把手伸进瓶子，满满地抓了一大把糖果，可瓶口太小，手抽出不来。他一颗糖都不想放弃，急得哭了。材料二：农场主规定每个雇工除了工钱之外，还可以自选一筐水果带走。20岁的托尼看中一个装得最满的大筐，费了半天劲也没搬动。于是重选了一小筐，高高兴兴地搬走了。材料三：老板宣布，谁能追回一笔30万英镑的贷款，就把其中的10万奖给他。员工纷纷出马，却都无功而返。58岁的托尼却在两天后就将追回的20万贷款交给了老板。原来他告诉对方只需交21万就算结清，对方终于还款，他也得到1万英镑的奖金。中心论点：2.阅读以下材料，仔细分析后，用一句话概述你的中心论点。①俗话说：“一个巧皮匠，没有好鞋样；两个笨皮匠，商量出鞋样；三个臭皮匠，赛过诸葛亮。”②俗话又说：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”屮心论点：3.阅读以下材料，仔细分析后，用一句话概述你的中心论点。肖伯纳：人生有两大悲剧，一是没得到心爱的东西而失望，一是得到了心爱的东西而失去欲望的无聊。周国平：人生有两大快乐，一是没有得到你心爱的东西，于是你可以去追求和创造；一是得到了你心爱的东西，于是你可以去品味和体验。 中心论点：1.阅读以下材料，仔细分析后，用一句话概述你的中心论点。（1）87岁的中国画家吴冠中先生，最近在香港中文大学接受荣誉文学博士称号时说：“如果画，一定要画出新的想法、新的感受，重复自己是可耻的。”（2）也有人说“重复是成功之母”，意大利著名画家达•芬奇不就是从一次次画蛋中走向成功的吗？（3）屮心论点：2.阅读以下材料，仔细分析后，用一句话概述你的中心论点。据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联;选好角度，明确文体，自拟标题;不耍套作。不得抄袭;不少于800字。中心论点：方法总结：审题步骤：逐则分析一比较分析（求同存异）一综合统一（辩证统一）审题方法：求同法（同中求异〉：以共同点立意求异法（异中求同）：以矛盾焦点立意合异法（互补共存）：辩证统一立意【范文欣赏】一横长城长，一点茉莉香看惯了哥特建筑，你或许感兴趣于壮阔的万里长城；听遍了普契尼的歌剧，你或许欣赏那红脸张飞；吃腻了海鲜大餐，是否钟情于广式小吃？这里是屮国。屮国人说：“不到长城非好汉。”足以证明长城在屮国人心屮的地位。昔FI秦皇，动天下Z力，北筑长城，以抵外来入侵。长城长，与海相邻；长城陡，万阶上天际；长城久，千年风霜未坍塌。它不像吴哥窟，神秘绮丽；它不像巴黎圣母院，闪耀人性光辉；它不像加利福尼亚漫长的海岸线，蜿蜒动人。它让世代中国人奋勇抗敌，这才有抗战十四年的奇迹；它让屮国人充满精气神，这才有今日我屮华复兴的壮丽征程；它让屮国人有永不服输的斗志，这才有那千年未曾断绝的灿烂屮华文明！这里是屮国。屮国电影史的巅峰便是获戛纳大奖的《霸王别姬》，它让世人看到京剧之魅力。那眉心一点朱砂痣，是你放不下的眷恋；那拿起刀枪剑棍的英勇，是你为国杀敌的豪情；那一张张花白的小丑脸，是讥讽贪官污吏的内心独白。一张戏，一座台，唱遍的是天下苍生，言不尽的是千年艺术传统。它不像流行音乐，韵律十足；它不像西方歌剧，夸张十足；它不像古典音乐，醇香浓厚。它像一个千面镜，有血有肉，有故事还有酒。正所谓“不疯魔不成活”，程蝶衣便是这样因戏而疯魔。这便是中国最具 代表性的文化符号，时至今tl它仍在创新，接受时代熏陶，放出既古老又现代的光。这里是中国。如果你没到过中国，相信你也听说过誉满全球的屮华美食。中国人爱吃，并且吃出了文化。我不会忘记看汪曾祺先生文章时舌尖上的感受，玉林米线、黄炯鸡、金华火腿、高邮鸭蛋以及最普通的黄油烙饼。中国人讲究吃，每一道菜的背后可能有看几百甚至上千年历史。你吃油炯大虾，我可能和三五知己边吃小龙虾边畅谈人生；你吃法式鹅肝，我可用最平常的食材做出一道你永生难忘的蛋炒饭；你吃昂贵的鱼子酱，我可能尝到秘制多年的雷山鱼酱。一部《舌尖上的中国》或许让你更深入地理解中国烹饪的核心，它不只关乎食材、手法，更是我放盐时想起你最近生病而少放一点的平常心；让你欲罢不能的不是厨艺技巧，而是生活中的点滴感悟。中国人吃的是菜，更是人生。这里是中国。有你想不到的惊喜，有你未曾见到的奇观，有你放不下的平常心。一横长城长，一竖字铿锵，一弹戏牡丹，一点茉莉香。这里是中国，我们欢迎你。雅俗皆乐，幸福中国唱念做打，生旦净末，“咿咿呀呀”中粉墨登场，她是中国的国粹一一京剧。韵律十足，动感四射，她是大妈们的最爱一一广场舞。一个阳春白雪，一个下里巴人，看似天差地别，但她们站在一起，笑得灿烂：“我们都是中国！”历经岁月洗礼，炮火纷飞，京剧蕴含着深厚的文化内涵，从唱词到唱腔，从服饰到妆容，她就像一个文化符号，使人说起中国，便有个黑脸的包公开始“哇呀呀呀”。而作为舞坛新秀，广场舞的兴起只在近几年，但鲜明的节奏、简单的动作使她迅速在大妈中流行，掀起了一股广场舞热。但无论是高雅的京剧抑或是通俗的广场舞，不可否认的是，她们都给人以精神的愉悦亨受。那么对高雅述是通俗的纠结就可放到一边了。偌大的广场，有空地，有戏台，台上是水袖青衣，台下是“动次达次”；台上人沉浸在戏中，或喜或嗔，或哀或愤，台下人陶醉在曲中，或进或退，或旋或蹲;有人品一杯香茗，跟着台上人摇头晃脑、念念有词，有人放下手中物什，跟着台下人旋转跳跃，舞步翩趾。什么是雅?什么是俗?每个人脸上都呈现笑意时，又有什么高下之分呢？如今的中国，有沉迷京剧的票友，也有喜爱跳舞的大妈，他们的审美情趣截然不同，但没必要争吵、没必要纠结，各人有各人的路。地广物博的中国不敢故作清高，也不撒泼打滚，他推出京剧、广场舞两个姑娘，“谁喜欢跟谁玩儿就跟谁玩儿吧！”于是，他笑了，她笑了，大家都笑了。当今世界发展迅速，多元的文化也呈现新的面貌，作为世界上最古老的国家之一的中国，其文化更是纷杂。古老的文化艺术与新兴的娱乐活动仿佛势不两立，但中国以其融会贯通的包容心将两者有 机的统一了起来。无论阳春白雪还是下里巴人，只是中国这个泱泱大国不同的面貌罢了。当京剧遇上广场舞，大雅遇上大俗，没有争论嘲笑，只有理解友好，雅俗共赏，雅俗皆乐，所以每个人都可以快乐，进而整个中国都幸福。水袖舞青衣，鼓点动腰肢。雅俗共欢乐，幸福满屮国。苦辣酸甜神州味，生旦净末华夏情红睚能(quShu),四方步，紫金冠，霸王枪，一亮相满堂高朋齐喝彩；连珠肉，盘龙腫(hud),冷蟾羹，水晶糕，一开席满座嘉宾皆激赏。四海五洋的朋友们呵，客从远方來，且让我做东,邀各位遍赏这苦辣酸甜神州味、生旦净末华夏情。美食与京剧皆为中华传统文化中不可错过的风景。相较于士大夫的琴棋书画、诗酒花茶的“文心消夏静，诗格入秋严”的高雅图景，它们更有人I'可味儿、烟火气，离寻常百姓的生活更近、更贴心。我所认识的中国，首先是一个绝美的中国，诗化了生活的中国。在“书藏绝妙画，月赏无声诗”的情调中，人类世俗世界的滔天利欲同满地芜秽皆如落叶般纷纷而下，留下的是母亲温暖的手痕与翰墨词曲的淡香。不信？且听我细讲：京剧生旦净末丑，讲究的无非是八个字：无声不歌，无动不舞。以程派程砚秋大师的表演来讲罢,那凤眼传神，柳眉入鬓，说不尽的“琐窗风雨古今情，梦绕云山十二层”，看不够的“绮罗人物，薄透凝脂”，程先生是乾旦，且身材高大，如何能如李碧华所言“一笑万古春，一啼万古愁”？个中关窍，便在“情境”之中，是以虽非莺莺小姐，亦能为闺房之秀；虽无草满花盈，胜似万紫千红。《管子》曾言：“巧目利手，不如拙规矩之正方圆也。”我所认识的中国，又是一个长幼有序、温文有礼、有分有寸的中国。便说一餐饭吧，长者为尊，幼者承欢膝前。《红楼梦》中有“史太君破陈腐I口套，王熙凤效戏彩斑衣”一回，“凤辣子”笑语谑谈，逗坏了老祖宗。诸子侄敬奉老母，一餐饭除却山珍海味、珍饯玉盘，还有捧箸的女媳、严谨的礼节、长辈幼儿的天伦之乐。烹饪有诸多规矩，子曰“色恶，不食”；“不得其酱，不食”:“割不正，不食”。屮华文化于开阖博大处，如海纳百川；于细谨微小处，亦有讲究无数。令人啧啧称奇。中国人的性格，是上紧的琴眩，是掌握好了火候的烹饪，是有线的风筝，是有谱的行腔。既美如流水，又峻如高山苦辣酸甜神州味，生旦净末华夏情。如今的中国，火候已足，只等豪宴四海宾客；妆点已毕，只待惊艳列国嘉宾。四海五洋的青年朋友们呵，可准备好大开眼界，大饱口福了吗？(2)巩固训练。1.阅读下面的材料，用一句话立意。①先义而后利者荣，先利而后义者辱。（《荀子》）②愿得此身t报国，何须生入玉门关。（戴叔伦） ③古来多被虚名误，宁负虚名身莫负。（晏几道）④三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。（颜真卿）⑤两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。（《增广贤文》）⑥孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。中心论点：（毛泽东）【参考立意】①③：树立正确的名利观；淡薄名利，以义为先……②⑤：要读书报国；既要埋头读书，也要眼观世界，有所作为②⑥：志存高远，志在报国③⑥：面对“名”,有所为，有所不为……④⑤：读书之道：勤奋、专注……④⑥：勤学苦练，学有所成……④⑤⑥：立志+勤奋+专注二成功……1.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）①天行健，君子以自强不息。（《周易》）②露从今夜白，月是故乡明。（杜甫）③何须浅碧深红色，自是花中第-流。（李清照）④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。（魏源）⑤必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。（鲁迅）⑥数风流人物，还看今朝。（毛泽东）中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。中心论点：【审题指导】1.读懂材料一一是什么：六个名句说了什么？从哪些方面“化育后世”的？①天行健，君子以白强不息。（《周易》）一一刚健有为、白强不息语出《周易象传》，下句是“地势坤，君子以厚德载物”。清华校训“自强不息，厚德载物”就取白这两句。两句意谓：天（即自然）的运动刚强劲健，相应地，君子处事，也应像天一样，白我力求进步，刚毅坚卓，发奋图强，不可懒惰成性;大地吸收阳光滋润万物，君子应增厚美德，以身作则。所以，这句名言的主旨是：白强不息，奋发有为，进取实干。②露从今夜白，月是故乡明。（杜甫）一一思亲、乡愁、家国情怀 诗句出自唐代诗人杜甫的《月夜忆舍弟》，意思是“从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。”这首诗是759年（乾元二年）秋杜甫在秦州所作。这年九月，安史之乱，安禄山、史思明从范阳引兵南下，攻陷汴州，西进洛阳，山东、河南都处于战乱之中。当时，杜甫的儿个弟弟正分散在这一带，由于战事阻隔，音信不通，引起他强烈的忧虑和思念。颠沛流离中的诗人杜甫，看到山河破碎，思念不知生死的兄弟，更为国家而悲痛。所以，这句名言的主旨是：思乡思亲，思家思国，关注现实。②何须浅碧深红色，自是花中第一流。（李清照）一一特立独行、内在修养、豁达自信鹅捣天・桂花宋・李消照暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧轻红色，自是花中第一流。梅定妒，菊应羞，画栏开处冠中秋。骚人可煞无情思，何事当年不见收。这首词以群花作衬，以梅花作比，展开三层议论，形象地表达了词人对桂花的由衷赞美。桂花貌不岀众，色不诱人，但却“暗淡轻黄”、“情疏迹远”而又馥香自芳，这正是词人品格的写照。这首词显示了词人卓而不群的审美品味，“何须浅碧轻红色，自是花屮第一流。”从这两句起直至歇拍，都是以议论的方式行文。这两句是议论的第一层。花当然是以红为美的。至于碧牡丹、绿萼梅Z类，那就更为名贵了。这些都是桂花没有具备的。但是作者认为，内在美，比外在美更为重要。“何须”二字，把各种名花一笔荡开，突出了色淡香浓、迹远品高的桂花，断定她是“花屮第一流”。所以，这句名言的主旨是：注重内在美，充满自信，特立独行。③受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。（魏源）一一位置决定格局、天下为公、奉献天下我国思想家、史学家、爱国学者魏源在《魏源集》一书中说：“受光于隙见一床，受光于牖见室央，受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”。“受”有“接受”“给予”两种理解。整句看来，应以前一种理解较恰当。所以，这句名言的主旨是：不断学习，视野才能宽广；处事要有大局意识。如果按“给予”理解，这句名言的主旨就是：分亨交流，普照四方。④必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。（鲁迅）一一正视现实、不避艰险、责任担当。这是鲁迅说的，意思是遇到任何事情，都不要逃避，只有这样，才能达到最终目的。正视现实，自己，正确认识现实的种种与自己的不足等等，才可以有可能往下一步，敢想，敢做，指的是怎么做是对的是好的，是自己可以做的，最后做了就有了觉悟，可以胜败平常心对待。所以，这句名言的主旨是：正视现实，不避艰险，勇于进取。⑤数风流人物，还看今朝（毛泽东）一一立足当下、坚定自信、责任自信语出毛泽东词《沁园春雪》。意思是纵然历史出了许许多多的英雄人物，但也毕竟已成历史，如今的江山，掌握在如今的人手中，唯有今朝的英雄，才能解今朝的困难!从整首词来看，这一句点 出了全词“数风流人物，还看今朝”的主题。“今朝”是一个新的时代，新的时代需要新的风流人物。“今朝”的风流人物不负历史的使命，超越于历史上的英雄人物，具有更卓越的才能，并且必将创造空前伟大的业绩，这是诗人坚定的白信和伟大的抱负。1.读懂要求：读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。2.确定立意①⑤：自强奋发、敢作敢为——③④⑤：白信与正视问题、开放进取之间的关系……——①③④⑤：全面提升个人的人格境界……——②⑤：家国情怀、社会现实……——③⑤⑥：坚持自我与承担社会责任……【范文欣赏】愿为花中第一流花朵是植物界的小精灵，它最通人性。人讲尊严，花讲姿色；人存正气，花含艳芳。做花与做人有时候也是一个道理，愿做人中笫一杰，愿为花中笫一流。愿为花中笫一流，尚需眼界拓四方。“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。”这是魏源先生留给我们的真理。人，处于世，放眼世界，胸怀天下，便是铺垫。着眼于四方，看清世界，才能真正明白，这时代需要的是什么，这时代需要什么样的你。这世界不止你一个，要为人中之杰，便要以天下苍生为己任，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。拓眼界，观四方，看清四方，立己任，方能成为人中龙凤，做人中第一杰，为花中第一流。愿为花中笫一流，亦需正视直向前。鲁迅先生教导我们：“必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。”作为一代文化人,我们必须有着坚韧的筋骨、清醒的自我意识，正视自我，正视他人，不盲从于社会，要有着看透世事的态度，成为一代新青年，成为人屮之杰。正视不是俯视，更不是仰视，你不需低人一等，看清自己所处的地位，看清自己应做的事，才能正确的对待他人，对待世界。看透现实，看清本质，然后头也不回的向前，坚持不懈的去做，定当成为人中豪杰，实属花中笫一流。愿为花中笫一流，更需德馨心中游。有些人有着美丽的容颜，有些花有着娇柔的姿色，然而外表远远不够，要为人屮之杰，要为花中Z绝，离不开的自是心中那一片芬芳。宋代婉约派女词人李清照有言：何须浅碧深红色，白是花中第一流。桂花清香飘十里，依靠的不是它那番姿色，而是它内心香远益清的品性。 人也是一样的，随着整容技术的流行，外表上的美已经不再稀罕，网络上普遍的网红脸，让人“叹为观止”；路上走一走，身边美女如云，只是个个整的都像二维码，不扫一扫都认不出来谁是谁，这时就需要人心的内在美来撑起一个个人中之杰。摸母相貌不堪，但品徳高洁，终成黄帝之妻，徳化众人，“妒佳冶Z芬芳，娛毋姣而自好”便是屈原对其的极大赞誉；温庭筠貌丑无比，被耻笑为“温钟埴”，然而才华横溢，做到令人惊叹的“八叉手成八叉韵”；当代小说家古龙，相貌“惊人”，却成新派武侠小说泰斗，让世人永远铭记。可见，要为花中第一流，必不可少的便是心中高山景行。做人中第一杰，为花屮第一流，是我们的责无旁贷的目标。眼界拓四方，正视踏四方，饱含内在美，遂为花中第一流！如何写好一个议论段落一、明确方法【例】民如水，君如舟。水能载舟，亦能覆舟。（观点句）厚重的历史向我们展示惨痛的教了训。（过渡句）秦始皇大兴土木，只顾自己享乐，全然不顾百姓生死。阿房宫高大起來，百姓的怨愤也高涨起來。陈涉振臂一呼，动摇了秦王朝的根基，项羽一支火把，焚尽了秦帝国的繁华。（叙事句）秦始皇落得如此结局，其实是历史的必然！所谓“得民心者得天下”，逆天而行者，怎能逃得过历史的惩罚？（分析句）违背民心，领导者只有死路一条；顺应民心，国家方能长盛不衰。（总结句）【方法总结】例证的基本步骤与方法：①选材要精当；②开头亮观点；③过渡巧衔接；④叙事抓关键；⑤叙后细分析；⑥总结以强化。二、补写实践：请大家根据上述步骤，将这三个文段补充完整。要求：（1）根据例证的基本步骤（2）分析句中运用假设分析法或因果分析法文段1:曾经的赵国实力雄厚，与秦国不相上下。然而在大将李牧接连击退秦国，势头正劲之时，赵国却放弃了战胜秦国的决心，也没有坚持一以贯之的武力，最终也沦为秦国的囊中之物，餐中之食。文段2：战国末年合纵连横之势盛行。六大诸侯国人多财厚，本是“合纵缔交，相与为一”，却被地处西北的秦国威逼利诱，各个击破，最后纷纷灭亡。联合抗秦的六国为何不能取胜？究其原因，因为六国虽强, 三、整段写作实践【材料展示】雷海为是杭州的一位外卖员。为了工作方便，他和其他几个外卖小哥一起，租住了不足80平方米的三室一厅，一个铺位只要700元。他一天花在吃饭上的时间，三餐加起来不到半小时，钱数不多于25块。外卖员的生活忙碌而又艰辛。最初工作时，雷海为收入不多，舍不得买书，就经常去书店看诗词的书，看一首就背一首，回家再默写下来。现在的他，白天工作时，靠一份份取件送件的微薄收入维持生活。晚上，工友们都玩手机游戏，他就静静地读诗。等餐的时刻，等红灯的间隙，他得空就在心里默背，能背一首是一首，背住了，那一天他都很高兴。他的身上总是装着《唐诗三百首》口袋本，随时随地背唐诗。后来几乎背完了所有内容，就想背一些新的诗词，于是就开始用手机搜索诗词背诵。不论何时，用何种方式，他每天都沉浸在诗词的海洋中，没有一天不读不背。除了读诗，雷海为还喜欢汉服，业余也学着演奏笛和箫。休息日，他会和朋友们一起穿上各自准备的汉服，去杭州城里那些古色古香的自然风景里赏景，也会前往图书馆或博物馆，去参加那里举办的民乐演奏会。请从上述材料中选取恰当内容，围绕“即使身处困境，也不忘仰望星空”这个论点，展开论述。【典例参考】即使身处困境，也不忘仰望星空。（观点句）生活很多时候，充斥着乏味甚至是艰难，但总有人未曾磨灭对生活的热情，雷海为就是其中一个。（过渡句）租住着700元一个月的床位，三餐费用不超过25元，这就是雷海为的生活现状。但他，却在嘈杂的寝室里，掏出《诗三百》，沉醉其间；却在送外卖之余，着一身汉服，纵情自然。（叙事句）正因为雷海为充满对生活的热情，所以他才能在喘息间隙种下了一株兰草，散发出一室幽香。（分析句）在这个社会，也许最珍贵的，就是身处井隅，心向阳光。（总结句） 高2019级语文学科第一轮总复习整体安排复习板块第一单元1.文言文阅读（一）2.文学类文本散文阅读3.病句辨析与修改第二单元1.古代诗歌阅读（一）2.实用类文本（新闻、传记）阅读3.语言表达简明、连贯、得体，准确、简明、生动（含逻辑）第三单元1.文言文阅读（二）2.文学类文本小说阅读3.图文（表文）转换第四单元1.古代诗歌阅读（二）2.论述类文本阅读3.正确使用成语注：①写作教学与实践贯穿始终.②语文学科第一轮总复习分四个单元进行，每一单元用时五周，一轮复习时间合计20周，其余时间用于考试、试卷讲评、套题训练。高2019级高考背诵默写篇目分组复习一览表高屮古诗文A初屮诗歌B初屮文言文C第一组《劝学》《逍遥游》《观沧海》《饮酒》《送杜少府之任蜀州》《次北固山下》《使至塞上》《V论语〉十则》《鱼我所欲也》《生于忧患，死于安乐》第二组《师说》《阿房宫赋》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《行路难》《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《出师表》第三组《赤壁赋》《琵琶行（并序）》《白雪歌送武判官归京》《早春呈水部张十八员外》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《观刈麦》《钱塘湖春行》《桃花源记》《三峡》《马说》第四组《氓》《离骚》《雁门太守行》《赤壁》《泊秦淮》《夜雨寄北》《无题》《相见欢》《陋室铭》《小石潭记》《岳阳楼记》第五组《蜀道难》《锦瑟》《渔家傲》《浣溪沙》《登飞来峰》《江城子•密州出猎》《水调歌头》《醉翁亭记》《爱莲说》《记承天寺夜游》 第六组《登高》《虞美人》（春花秋月何时了）苏轼《念奴娇.赤壁怀古》《永遇乐.京口北固亭怀古》《游山西村》《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》《过零丁洋》《天净沙•秋思》《山坡羊•潼关怀古》《己亥杂诗》《送东阳马生序（节选）》《关雎》《兼葭》注：每组篇目背诵默写检测用时三周 说明:基础等级评分，“提议”项以符合材料内容及含意涉及的范围为准，可以不引用原材料的文字。（二）发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。1、深刻：①透过现象深入本质②揭示事物内在的因果关系③观点具有启发性2、丰富：④材料丰富⑤论据充足⑥形彖丰满⑦意境深远3、有文采：⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法（ID文句有表现力4、有创意：（⑵见解新颖（⑶材料新鲜（⑷构思新颖（15）推理想象有独到之处（16）有个性特征（三）缺标题扣2分；不足字数，每少50字扣1分；每个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多酌扣1-2分。（四）套作、文体不明确适当扣分。抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。（五）对不够字数的作文的评判规定1.600字以上但不足800字的，结构完整，按每50字1分的标准扣分，结构不完整，35以下评分；2.400字以上但不足600字的，结构完整，30以下评分，结构不完整，25以下评分。3.400字以下的，20以下评分。有题目，300字以内，给15分。有题目，200字以内，给10分。有题目，写100字以内的，给5分。4.只有题目，其他没有的，给2分。其它：1.缺题目扣2分。2.错别字每个扣1分，重复的不计，最高不超过5分。评分建议：将试卷分为四大类：一类卷：60-50分，二类卷:49-43分，三类卷:42-36分，四类卷：35分以下。以45分为基准分上下浮动。关于本次作文的审题参考：根据题干屮“关于跟随与独行，你有怎样的思考呢？”的提示，作文围绕“跟随”和“独行”两个关键词进行思考，“跟随”和“独行”两个并列的短语。“跟随”是一种继承发扬（从材料的表述“走大众之路，看己辟之景，在轻松惬意中获得耳目之娱”，跟随不是一种盲目从众跟风的表现），“独行”是-•种创新突破（材料提示“披荆斩棘，另开新途，你孤单疲乏甚至危险重重，但你却可能得到丰厚的回赠一一那无人见过的绚丽风景”，故独行不是以自我为屮心，离群独处），这两种精神都是新时代的我们应该具备的。我们要站在巨人的肩膀上汲取营养，也要胸怀天下放眼世界去拼搏奋斗，这二者具有辩证关系。材料中还明示“只要有人活动的地就存在着跟随与独行”，故上佳的思考应该是対这二者辩证看待，去展开思考讨论，充分联系生活实际來写作。其次的选择，部分学生会从中偏向于二者其一进行思考写作，着重于某一方面去写。如果文章完全脱离“跟随”和“独行”的范畴去写，则是偏题的表现。以上，只是片面之说，定有不妥之处，各位同仁可集思广益，统一真知灼见。