新材料作文审题立意与写作

《新材料作文审题立意写作》教学设计简阳市实验中学陈军会教学目标：1•了解材料作文的含义及与话题作文的区别。2.掌握材料作文多角度审题立意构思的方法。3.掌握并运用材料作文写作的基本方法及其注意事项。教学重难点：重点：掌握材料作文多角度审题立意技巧。难点：如何应用写作方法来写作。教学课时：二课时教学过程：一、我们在前面学习了话题作文知道了这样的作文该怎样围绕话题展开写作，今天学习新的类型作文一一材料作文。我们来看看他与话题作文的区别。1.（展示材料作文与话题作文的ppt）总结：主要区别在于材料作用及所写文章对材料的处理上。话题作文对所提供的材料可以不用，材料作文在写议论文时，对材料是非用不可。2•展示乌鸦学习老鹰抓小羊的故事，并提示从一个或多个角度确定立意。教师从牧羊人孩子乌鸦的不同认识的角度分析作文立意构思的思路。 3.对材料作文审题和立意要准确地把握，还是有一定的方法和技巧的。下面我们从五段材料分析材料作文的审题方法。（分组讨论，由组长把各组员的观点提炼教师总结归纳。）《野兔被捕》找关键语句法；《诺贝尔获奖者的感言》提炼本质法；《狗挣脱铁链实验》以果溯源法；《断臂维纳斯》把握情感倾向法；多则材料的同异互求法。4.试试身手：（学生互动）学生阅读《大学应聘会计成功》和《成群幼龟因盲目跟从而导致被鹰抓》的材料，选择符合主旨的材料，被从不同角度分析材料蕴涵的道理。板书：材料作文写作法找关键语句法提炼本质本法以果溯源法把握情感法同异互求法第二课时教学内容：材料作文的写作导入：上节课我们学习材料作文审题立意的几种方法，今天我们来试试材料作文写作。1.教师展示材料作文的写作基本步骤。2.重点强调出材料作文写作五忌。忌“引材料，生搬硬套（照搬）”：忌“抛开材料，信马由缰”：忌“对原材料进行随意 改动或扩充”；忌“就事论事，局限于材料”；忌'‘写成读后感”。3•展示优秀范文，并演示如实做到材料作文写作步骤。2.学生实战演练。板书：写作五个基本步骤写作时“五忌”