教科版三年级科学上册第三单元 我们周围的材料 单元全练全测 C卷

教科版三年级科学上册第三单元我们周围的材料单元全练全测C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。(共6题；共10分)1.（2分）用同样的力气弯折木条、卡纸条和塑料条三种材料，________的弯曲程度最大，说明它的________强。2.（2分）通过实验我们可以发现，卡纸、木条、铁钉这三种材料中，硬度最大的是________硬度最小的是________。3.（2分）用钉子在木板上刻划，我们看到的现象是________，这种现象说明________。4.（1分）根据图片，写出古代造纸的过程。________→________→________→________→________5.（2分）造纸术是我国的________发明的。第11页共11页 6.（1分）在长期使用金属的过程中，人们逐渐了解了金属的性质，根据金属的不同性质制作不同的物品。下图是各种金属制品，你知道它们利用了金属的哪些性质吗?①首饰________；②导线________．②炊具________；④薄铝片________⑤细铜线________；⑥菜刀________二、判断题。(共7题；共14分)7.（2分）塑料是一个大家庭，由很多不同的成员组成。8.（2分）塑料在生活中使用很广泛，都可以重复使用。9.（2分）家庭中使用的插座都是用塑料制成的，这主要是利用塑料不导电的性质。10.（2分）在我们的生活中塑料用得很多，我们的圆珠笔全部用塑料制成的。11.（2分）纸很便宜，我们不需要节约使用。12.（2分）生活中，菜刀可以用塑料制作。13.（2分）木头和纸相比，木头的吸水性要好得多。三、选择题。(共11题；共22分)14.（2分）下列各种物品吸水性最差的是（）。   A.木头    B.陶瓷    第11页共11页 C.布    D.砖    15.（2分）铝可以做成饮料瓶，主要利用了金属（）的性质。 A.坚硬    B.延展性    C.吸水性强    16.（2分）木条、卡纸、铁钉和塑料尺按硬度由大到小的顺序排列为（）。 A.铁钉一塑料尺一木条一卡纸    B.铁钉一木条一卡纸一塑料尺    C.铁钉一塑料尺一卡纸一木条    17.（2分）在做纸的吸水性实验的时候，我们用红墨水是为了（）。 A.好看    B.增大吸水性    C.更清楚地观察到水在纸上渗透开来的现象和过程    18.（2分）塑料循环使用标志的中间写着“5”就表示（）。   A.使用了5次    B.还可以使用5次     C.材料是聚丙烯    D.还可以用5年    19.（2分）砖、瓦、陶、瓷的共同点是（）。 A.硬度和吸水性都不强    第11页共11页 B.硬度大、吸水性强    C.会沉入水中、易碎裂    20.（2分）木头是常用的天然材料，人们常用木头制作筷子，这是因为木头（）。 A.坚硬    B.较轻    C.不易分解    D.能燃烧    21.（2分）由废弃塑料带来的白色污染日益严重，为了解决这一问题，某市向市民公开征求建议，不可行的是（）。   A.禁止使用塑料    B.不滥用塑料    C.回收利用塑料    D.研制容易分解的塑料    22.（2分）材料（）越大，就越能防止别的物体破坏它的表面。A.硬度    B.延展性    C.导热性    23.（2分）下面纸张中，吸水能力最强的是（）。 A.卫生纸    B.铜版纸    第11页共11页 C.报纸    24.（2分）下列材料中，不含纤维的材料是（）。A.纸    B.布料    C.塑料    四、连线题。(共1题；共5分)25.（5分）将下列不同的纸与其特性连起来。牛皮纸   柔软练习纸   容易写上字包装袋纸   能承受一定重量餐巾纸   不渗水五、排序题。(共1题；共5分)26.（5分）通过这张实验记录单，你发现了什么？为什么会这样呢？划痕木条铁钉塑料尺木条无无无铁钉有无有塑料尺有无无六、简答题(共1题；共5分)27.（5分）用三种大小、形状相同的固体材料做柔韧性实验，得到下列不同材料的弯曲程度数据。第11页共11页 伸出桌面的长度1号材料2号材料3号材料5厘米1厘米3厘米5厘米10厘米3厘米5厘米7厘米15厘米4厘米7厘米9厘米从上面的数据中，你能获得什么信息？（至少写出两条）七、实验题。(共1题；共12分)28.（12分）下图是重复利用塑料示意图，看图回答下面问题。（1）塑料在常温下________(填“会”或“不会”)变形。（2）塑料是一种________(填“天然”或“人工”)材料，因为它具有________性，所以常用在开关面板上。（3）请根据图中所示情况说明塑料被重复利用的过程。八、实践题。(共1题；共5分)第11页共11页 29.（5分）用不同的方法来比较餐巾纸和卡纸的特点。方法A：________；发现________。方法B：________；发现________。方法C：________；发现________。方法D：________；发现________。第11页共11页 参考答案一、填空题。(共6题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、判断题。(共7题；共14分)7-1、8-1、第11页共11页 9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、三、选择题。(共11题；共22分)14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、第11页共11页 四、连线题。(共1题；共5分)25-1、五、排序题。(共1题；共5分)26-1、26-2、六、简答题(共1题；共5分)27-1、七、实验题。(共1题；共12分)28-1、28-2、28-3、八、实践题。(共1题；共5分)29-1、第11页共11页 第11页共11页