课件-教科版-小学科学三年级上册--4.2-水和食用油的比较-(7)
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课件-教科版-小学科学三年级上册--4.2-水和食用油的比较-(7)

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时间:2022-04-14

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资料简介
水和食用油的比较 看颜色闻气味感粘度 实验安全不能将实验材料放入嘴中。要在老师的指导下,触摸没有危害的实验材料。不要打破玻璃器皿,如果破损,向老师汇报。 实验要求1、安静的实验:向科学家那样,安静的观察,才能找到最细微的区别。2、有序的实验:在组长的带领下,每位同学参与其中,科学家做实验是很有条理的。3、高效的实验:将自己和组内其他同学的发现简单的记录下来,作为你的研究成果。4、完整的实验:从领取材料,到收拾材料,由科学家们亲力亲为。 胶头滴管的使用方法1、拿起杯子,轻捏胶头,吸取液体后,松开胶头。2、将杯子移动到滴液滴处,取出滴管,靠近纸,轻捏胶头,滴一滴液滴。3、将滴管放回杯子后,将杯子放回原处。 温馨提示同时滴加同样分量的一滴水滴和一油滴在同样的材料上,我们一共有三种材料,所以要滴三次。滴油的滴管和滴水的滴管要分别使用,不能混用,一名同学掌管滴油的滴管,一名同学掌管滴水的滴管。 猜测一下哪是水滴哪是油滴?报纸蜡光纸玻璃板 谁更重呢? 水和油的形状

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