课件-教科版-小学科学三年级上册--4.4-比较水的多少-(8)
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课件-教科版-小学科学三年级上册--4.4-比较水的多少-(8)

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时间:2022-04-14

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资料简介
比较水的多少教科版三年级科学上册 《比较水的多少》记录表一(用自制刻度线测量的结果)瓶子1号瓶中的水2号瓶中的水3号瓶中的水水量通过实验我们知道了:______号瓶的水最多;______号瓶的水最少;我们组的猜测:____号瓶的水最多,____号瓶的水最少。第()组 温馨提示1.瓶里的水不要洒了。2.比较时要将三个大小不同杯子的水分别倒入小杯子中平放。3.用自制刻度线贴在小杯子上作上记号。3.眼睛要平视杯子。4.记录员不要忘记及时记录你们的实验结果。 量筒是用来量取液体体积的一种玻璃仪器,一般有10ml,25ml,50ml,100ml,1000ml等规格。量筒小知识 应把量筒放在平整的桌面上,观察刻度时,视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,再读出液体的体积数。否则,读数会偏高或偏低。怎样读出所取液体的体积数? 温馨提示1.杯里的水不要洒了。2.使用量筒要十分小心,不要摔破了。3.量筒要平放,眼睛平视,与水的凹液面的最低处保持水平再读数。4.记录员不要忘记及时记录你们的实验结果。 《比较水的多少》记录表三(用量筒测量的结果)我们小组得出的结论:______号瓶的水最多;______号瓶的水最少;______号瓶的水比______号瓶的水多_________。瓶子1号瓶中的水2号瓶中的水3号瓶中的水水量(毫升) 讨论和同桌讨论一下,你本节课都学到了什么? 谢谢观赏

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