教科版小学科学三年级上学期 第四单元第七课《空气有重量吗？》练习 （I）卷

教科版小学科学三年级上学期第四单元第七课《空气有重量吗？》练习（I）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题(共3题；共8分)1.（1分）空气看不见，摸不着，但是空气有________2.（3分）著名的科学家________研究了空气的组成，后来人们知道空气是一种________气体。科学家伽利略证明空气是有________的。3.（4分）实验室里的天平一般都是________天平，称重时要把物体放在________盘里，砝码放在________盘里。自制天平时，提起天平的细线要拴在木棍的________。二、判断题(共5题；共10分)4.（2分）在用自制小天平称空气质量的时候，可以在同一位置挂上两个或者多个气球。5.（2分）实验完毕，明明用手从天平的托盘上取下砝码，放进砝码盒。6.（2分）空气中含量最多的是氮气，约占78%，其次是氧气，约占21%，还有二氧化碳和少量其它气体。7.（2分）空气是可以流动的，可以被压缩的，有重量的。8.（2分）空气和水都可以压缩，三、选择题(共5题；共20分)第5页共5页 9.（2分）使用天平的注意事项描述正确的是（）  A.使用前先调节平衡螺母，使天平平衡。        B.左边盘里放砝码，右边放物体。    C.砝码使用完毕，为了使用方便不必再放回砝码盒。    10.（2分）用天平称充足了气的气球，结果比原来重了2～4克，下列说法错误的是（）。 A.空气有重量，但是这个重量很轻    B.空气有重量，而且很重    C.空气可以被称量    11.（2分）有一种物质，它能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量很轻，它可能是（）。A.水    B.空气    C.石头    12.（5分）完成下表形状占据空间体积流动重量固定不固定能不能易压缩不易压缩能不能较重很轻石头水空气13.（9分）【实验题·操作】第5页共5页 小明同学想利用比较充气篮球和踩瘪的篮球的重量来验证空气是有重量的。下面是他的实验过程，（1）请将实验补充完整。实验材料：________、篮球、________、气针等。实验步骤：（2）用气针和打气筒给篮球打满气，然后用电子秤称出其________。（3）把气针插进篮球的气孔中，用脚将篮球踩瘪，把篮球里面的________尽量排净。（4）把________放在电子秤上，称出其________。（5）观察两次称量的数值是否发生变化，重复实验几次。实验现象：两次称量的数值是________的。实验分析：重复实验几次的目的是避免偶然________影响实验的结果。实验结论：空气是________重量的。第5页共5页 参考答案一、填空题(共3题；共8分)1-1、2-1、3-1、二、判断题(共5题；共10分)4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、三、选择题(共5题；共20分)9-1、10-1、11-1、第5页共5页 12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、第5页共5页