教科版科学三年级下册第三单元第二课测量水的温度 同步练习

教科版科学三年级下册第三单元第二课测量水的温度同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。(共6题；共28分)1.（2分）对一个物体来说，温度________，说明物体的热量减少；温度________，说明物体的热量增加。2.（15分）若你在实验室里连续测量一杯热水的温度，得到以下数据：（1）水温是如何变化的?（2）水温的变化说明了什么?(从热量角度考虑)（3）若你所在实验室的室温是5℃(温度不变)，那么24小时后这杯水的温度是多少?为什么?3.（4分）测量水的温度。每隔2分钟，分别测量一次每杯水的温度，并把测量结果记录下来。第6页共6页 比较上面测出的温度，我发现：除了________，其他几种水的温度都下降了。________温度下降得最快，________温度下降得最慢。温度越高的水，一开始下降的速度越________.4.（3分）根据不同的测量范围和使用需要，人们设计制作了不同的温度计。如图所示是几种常用的温度计，实验室中常用________测量水的温度；常用________测量人体的温度；常用________测量空气的温度。5.（3分）温度计的读数是要注意：视线与温各度计液面________；在液柱不再________ 时开始读数。读温度计时________（填“能”或“不能”）离开被测的水。6.（1分）读温度计时________（填“能”或“不能”）离开被测的水。二、单选题。(共5题；共10分)7.（2分）下列说法错误的是（）。A.温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度    B.测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中    C.把热水放在房间里足够长的时间，它最终会结冰    8.（2分）下图是同学们在课堂上分别测量不同温度的水的情景，你认为测量过程中温度计读数最高的会是（）。A.自来水的温度    B.温水的温度    C.烫手的热水的温度    D.热水瓶里的热水的温度    第6页共6页 9.（2分）下列测量水温的方法能得出准确数值的一项是（）。A.    B.    C.    10.（2分）下列说法正确的是（）A.实验室温度计读数时，能离开被测物体    B.温度计读数时，视线与温度计液柱上表面垂直    C.温度计读数时，视线与温度计液柱上表面相平    11.（2分）用实验室温度计测量开水的温度时，温度计内液体将会（）。A.减低    B.升高    C.不变    三、判断题。(共3题；共6分)12.（2分）每隔2分钟测量一次热水的温度，得到的数值都是相同的。13.（2分）为了方便读数，我们可以将温度计拿出水面。14.（2分）我们可以利用任何温度计来测量水的温度。四、解答题。(共1题；共3分)15.（3分）在实验操作考查中，如右图所示是小明同学在用温度计测水的温度时的操作图．第6页共6页 A．是操作过程，B．是读数过程，C．是读取的温度值．（1）A图中操作的错误是________；（2）B图读数中的错误是________；（3）若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是________ ℃第6页共6页 参考答案一、填空题。(共6题；共28分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5-1、6-1、二、单选题。(共5题；共10分)7-1、8-1、9-1、第6页共6页 10-1、11-1、三、判断题。(共3题；共6分)12-1、13-1、14-1、四、解答题。(共1题；共3分)15-1、15-2、15-3、第6页共6页