三年级科学下册 温度与水的变化 4 冰融化了课件3 教科版

冰融化了 4.冰融化了冰水温度降到0℃凝固液态的水降到0℃时就开始凝固成冰； 4.冰融化了固态的冰能重新变成液态的水吗？在什么条件下固态的冰能变成液态的水呢？ 4.冰融化了观察冰到融化从冰箱中取出一些冰块测量温度，刚从冰箱里取出的冰块温度是多少摄氏度？0℃ 4.冰融化了在教室里放置一段时间，冰块会融化吗？冰块在什么温度时开始融化？ 4.冰融化了（1）把冰块放入烧杯内，用温度计测量，并记录冰块的温度。（2）让冰块自行融化。在冰块融化的过程，按均匀的时间间隔测量温度。（3）当冰块完全化成水时，记录温度计上的读数。 4.冰融化了冰块融化时的温度记录时间分钟024681012温度℃我的发现0冰慢慢融化，长时间保持在0℃，融化后温度逐渐上升。 4.冰融化了冰融化时周围空气的温度记录表时间1分钟2分钟3分钟4分钟5分钟……盛放烧杯内空气温度紧靠烧杯外壁空气温度远离冰块处空气温度 冰在开始熔化时的温度是__℃在冰熔化的过程中，对冰继续加热，它的温度_____。冰全部熔化为液体时，继续加热，它的温度____。冰在熔化的全过程（开始出现液体到全部变为液体）中，温度是__________。不变升高保持不变的0从实验中可知:本实验结论: 4.冰融化了在周围环境温度超过0℃时，就可促使冰融化；冰在融化过程中，温度始终保持在0℃，但紧靠冰块的空气温度下降了（冰块融化过程要不断从周围空气中吸收热量）；待冰块完全融化成水后，温度还会继续上升。 4.冰融化了冰在什么情况下会融化成水？当周围环境温度高于0℃时，就可以促使冰的融化。加快冰的融化 4.冰融化了怎样能加快冰冰融化的速度？1、把冰块放到温度更高的地方。2、把冰块放在阳光下晒。3、我们用手把冰块捂热。…… 4.冰融化了每组取一块相同大小的冰块，分别装入一个透明的塑料袋中，并封好袋口。我们来做一次融化冰块的比赛。提示：塑料袋的袋口一直保持密封！先讨论下你们打算用哪种方法。 4.冰融化了一般只能改变一个变量，记录下冰完全融化的时间。在冰融化的过程中，可以观察到塑料袋的外壁上有很多。通过刚才的观察，你能说说是什么使冰的状态发生了变化？是使物质状态发生变化的重要因素。小水珠热量 4.冰融化了熔化冰（固态）通过本节课的学习，你有什么收获吗？水（液态）融化 4.冰融化了在冰融化的过程中有什么新的问题出现吗？如水珠是从哪里来的？ 《作业本》P29活动记录冰块融化时的温度记录时间（分钟）024681012温度（℃）我的发现0℃0℃0℃0℃0℃1℃2℃冰慢慢融化，长时间保持在0℃。全融化后温度逐渐上升。 《作业本》P29课堂练习选择题（1）下列方法中，不能加快冰融化速度的是（）。A、用火烤B、用手捂C、放在0℃以下的地方（2）下列温度环境中，冰块融化最快的是（）。A、10℃B、50℃C、90℃CC 《作业本》P29课堂练习选择题（3）融化冰块比赛时，每组各取一块大小几乎相同的冰块的原因是（）。A、冰块不够B、保证比赛公平C、节约冰块（4）液态的水变成固态的冰的过程叫是（）。A、融化B、凝结C、冷却BB 《作业本》P29课堂练习选择题（5）固态的冰变成液态的水，是因为（）。A、受热了B、受冷了C、温度不变（6）冰块放在实验桌上会融化的原因可能是（）。A、室内的温度高B、冰块比较小C、桌子产生了热AA 《每课一练》P27基础训练1.选一选（1）冰块开始融化需要的条件是（）。A、周围温度高于0℃B、冰块温度高于0℃C、冰块温度达到0℃（2）有关冰融化过程中温度计示数变化的下列说法中，不正确的是（）。A、一直上升B、零度保持一段时间C、冰完全融化后温度继续上升CA 《每课一练》P27基础训练1.选一选（3）下列方法，（）能加快塑料袋中的冰块融化。A、用毛巾包裹B、放在阳光下C、左右晃动（4）冰块放在手心里能融化，原因是（）。A、手心温度高B、冰块有热量C、冰块小BA 《每课一练》P27基础训练1.选一选（5）冰融化成水，温度上升，热量（）。A、减少B、不变C、增加C 《每课一练》P27基础训练2.选一选（1）给冰水混合物加热时，正确的说法是（）。A、冰和水的温度都升高B、冰的温度不变，水的温度升高C、水的温度不变，冰的温度升高D、在冰完全融化之前，冰、水混合物的温度保持不变D 《每课一练》P27基础训练2.选一选（2）甲、乙两盆水里都有冰块，甲盆放在背阴处冰块多，乙盆放在阳光下冰块少，两盆水的温度相比，（）。A、甲盆中水的温度高B、乙盆中水的温度高C、两盆中水的温度一样高D、无法判断C 左图是研究冰熔化的实验,装有冰的试管不直接放在酒精灯上加热,而是放在浸在盛有水的烧杯中加热,这样做的目的是____,试管里放一支温度计,烧杯水中也放一支温度计,当冰熔化时,试管里温度计的读数将_____(“不变”.“变大”.“变小”),这时烧杯里温度计的读数_____试管温度计的读数(“大于”.“小于”.“等于”).其原因_________. “杯中冰水,水结冰冰温未降”“盘内水冰,冰化水水温不升”对联中包含的物态变化是_______,_____.反映的一个共性是___________.将盛有碎冰块的试管插入盛有碎冰的烧杯中,用酒精灯对烧杯底加热,当烧杯中的冰块大部分熔化时,试管中冰＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿