教科版三年级科学下册第三单元第四课冰融化了ppt课件

冰融化了科教版三年级科学下册1 猜谜语远看白亮亮，近看玻璃样，越冷越坚硬，遇热泪汪汪。2 讨论交流1：冰在融化时温度是怎样的？3 冰在融化时温度是怎么变化的？1234 实验步骤（1）让冰在没有任何干扰的情况下融化。（2）把温度计插入碎冰中。用温度计测量并记录冰块的温度。（3）每隔一分钟记录冰块的温度。（4）如果观察到冰块完全融化时，记下温度计的读数。(5)方法知道了之后，我们就来测量一下吧，同时记录冰块融化时的温度和周围空气的温度，每隔1分钟测一次，把数据记录在表格中（可增加一个测量空气温度的表格）。5 冰块融化时的温度记录汇报交流观察到的现象，然后根据这些现象总结。时间1分钟2分钟3分钟4分钟5分钟6分钟温度6 冰融化时周围空气的温度记录表时间1分钟2分钟3分钟4分钟5分钟……盛放冰的烧杯内空气温度紧靠烧杯外壁空气温度远离冰块处空气温度7 汇报交流观察到的现象，然后根据这些现象总结。结论：在周围环境温度超过0℃时，就可促使冰融化；冰在融化过程中，温度始终保持在0℃，但紧靠冰块的空气温度下降了（冰块融化过程要不断从周围空气中吸收热量）；待冰块完全融化成水后，温度还会继续上升。）8 讨论交流1：冰在融化时温度是怎样的？冰在化成水时的温度都在0℃左右。9 讨论交流2：你猜接下来水的温度还会发生什么变化？10 讨论交流2：你猜接下来水的温度还会发生什么变化？水的温度会继续升高，直到和教室里空气的温度一样。11 冰在什么情况下会融化成水？怎样能加快冰融化的速度？思考：12 融化冰（固体）温度上升热量增加水（液体）13 冰在什么情况下会融化成水？怎样能加快冰融化的速度？放在温度高的地方、在太阳下晒、用手捂热、用嘴巴吹热气……思考：14 1、冰在的时候开始融化，冰融化的时候要从周围热量。2、冰在融化过程中温度始终保持在。3、冰变成水的过程叫。知识展示台周围温度超过0℃吸收融化0℃15 加快冰的融化冰在什么情况下会融化成水？怎样能加快冰融化的速度？把冰块放到温度更高的地方把冰块放阳光下晒我们用手把冰块焐热16 所需器材水量杯烧杯盐糖味精胡椒粉地瓜称探究影响冰融化的其它因素17 实验过程(一)取10cc、50cc、100cc、150cc四种不同体积的水结成的冰，，放入烧杯，记录观察溶化的情形10cc50cc100cc150cc冰全部融化所需时间30分40分55分1時10分冰融化的情形很快快慢很慢结果：1、10cc的水凝固最快，其次50cc、100cc、150cc。2、10cc的水融化最快，其次50cc、100cc、150cc。18 取上一节课实验5克、10克、20克盐为溶质成的100cc的水结成的冰，将冰拿出放在室温下，观察冰融化的時间及融化的情形。实验过程(二)结果：加5克盐的冰最快融化，其次是加10克、20克的冰块。5克盐10克盐20克盐冰全部融化所需时间13分16分40分冰融化的情形快中速很慢19 取上节课中有20克的盐、20克的糖、20克的味精、20克的胡椒粉结成的冰块，将冰拿出放在室温下，观察冰融化的时间及融化的情形。实验过程(三)结果：加味精的的冰最快融化，其次是加胡椒粉、加盐、加糖的冰块。20克盐20克糖20克味精20克胡椒粉冰全部融化所需时间30分40分13分23分冰融化的情形碎冰完全不见了很慢快胡椒粉和水分开了20 取上节课中含有地瓜颗粒的冰块，分別放入100cc的烧杯中，将冰拿出放在室温下，观察不同颗粒大小冰融化的时间及融化的情形。实验过程(四)结果：加小颗粒地瓜的冰最快融化，其次是中颗粒地瓜、大颗粒地瓜的冰。小颗粒中颗粒大颗粒冰全部融化所需时间12分20分25分冰融化的情形地瓜线条变白地瓜颜色变淡中速21 实验结论将冰拿出冰箱，冰的体积越小，融化的速度越快。将不同浓度的冰从冰箱中拿出來，浓度越低，冰融化的速度越快。加了不同溶质的冰，融化的速度不同，加味精的冰，比加胡椒粉、盐、糖融化快。将加了大小不同颗粒地瓜的冰拿出冰箱，颗粒越小，冰融化越快；颗粒越大，冰融化越慢。22 思考与讨论加了味精的冰块，融化速度快，但它的水溶液凝固速度却慢，什么原因？23 拓展知识海面初期會因为低温而先結一成薄冰，而后因为时间的延续，低温持续，冰层慢慢的加厚，因为冰层越厚，海中盐分的浓度就越高，盐分越高就越不容易结冰。24 冰川请你欣赏冰川或称冰河是指大量冰块堆积形成如同河川般的地理景观。在终年冰封的高山或两极地区，多年的积雪经重力或冰河之间的压力，沿斜坡向下滑形成冰川。25 冰川请你欣赏26 冰川请你欣赏27 概念1.冰的温度一直在升高，当温度升到0℃时冰就开融化，在融化的过程中很长时间保持在0℃.2.冰融化时，周围的空气温度下降，并从周围吸热，温度上升，热量增加；热量是使水的形态发生改变的重要因素。3.加快冰融化的方法：①把冰块放在火旁边；②把冰块放在阳光下晒；③用我们的手把冰块焐热。4.固体的冰变成液体的水这一过程叫融化。28 夏天取出一瓶冰镇啤酒，倒入茶杯，过一会儿你会发现什么？杯子外面有水珠。探究与发现29 一、我知道。1、液态的水降到℃时就开始凝固成冰，固态的冰在周围环境温度超过℃时就可以开始融化，逐渐变成液态的水。2、在温度为（）的地方，液态的水不能变成固态的冰。A、－1℃B、0℃C、4℃3、下列温度中，冰块融化得最快的是（）。A、35℃B、94℃C、27℃4、融化冰块比赛中，每组都取一块大小相同的冰的原因是（）。A、冰块不够B、保证比赛公平C、要节约用冰二、实验操作1、通过“加快冰的融化”的实验，我知道了加快冰融化速度的方法有：（1）；（2）。2、冰在融化过程中，要从周围吸收，是使水的状态发生变化的重要因素。课堂作业热量温度CBB00升高温度加入某些物质30 时间（分钟）1分钟2分钟3分钟4分钟5分钟6分钟7分钟温度（℃）我的发现冰块融化时的温度记录0℃2℃4℃6℃8℃10℃12℃1、冰在化成水时的温度都在0℃左右。2、水的温度会继续升高，直到和教室里空气的温度一样。31 （2）、下列温度环境中，冰块融化得最快的是（）A、10℃B、50℃C、90℃选择题（1）下列方法中,不能加快冰的融化速度的是（）A、用火烤B、用手捂C、放在0℃以下的地方（3）融化冰块比赛时,每组各取一块冰块大小几乎相同的冰块的原因是（）A、冰块不够B、保证比赛公平C、节约冰块（4）液体的水变成固态的冰的过程叫（）。A、融化B、凝固C、冷却（5）固态的冰变成液体的水,是因为（）A、受热了B、受冷了C、温度不变（6）冰块放在实验室桌上会融化的原因可能是（）。A、室内的温度高B、冰块比较小C、桌子产生了热CCBBAA32 33 此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！