三年级科学下册 磁铁 4《磁极的相互作用》课件 教科版

4.4磁极的相互作用教学目标科学概念：1.磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极，用“S”表示;指北的磁极叫北极，用“N”表示。2.磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。过程与方法：有计划地做实验，分类整理实验证据找出规律。情感、态度、价值观：1.培养有计划、有步骤进行实验的严谨态度。2.感受科学技术与社会生活的关系。教学重点能有计划地做实验，分类整理实验证据找出规律。教学难点知道磁铁能指南北方向，指南的磁极叫南极，用“S”表示；指北的磁极叫北极，用“N”表示。 4.磁极的相互作用 磁极：磁铁磁力最强的部分我们知道磁铁之间有时会1相互吸引2相互排斥 那磁铁什么时候会发生相互吸引现象？什么时候又能发生相互排斥的现象？ 东南西北教室方位认识： 悬挂条形磁铁：把条形磁铁悬挂起来，让它能够在水平方向自由转动。观察静止下来的位置。 一个能够自由转动的磁铁，静止时，一个磁极指南，一个磁极指北。我们的发现 指北的磁极叫北极，指南的磁极叫南极。“北”的英文是"North",“南”的英文是“South"磁铁指北的一极叫N极，指南的一极叫S极。 磁铁具有指示南北方向的性质。一个能够自由转动的磁铁，静止时，一个磁极指南，一个磁极指北。指北的磁极叫（北极），指南的磁极叫（南极）。 （阅读P82页：为什么指南针总是指向南北方向）*为什么磁铁具有指示南北方向性质 结论：磁极结果S——SN——NS——NN——S相互排斥相互排斥相互吸引相互吸引同极相互排斥，异极相互吸引 小结磁铁的性质同极相互排斥，异极相互吸引磁铁能指示南北的性质 我会说看看下面的物体是利用了磁铁的哪些性质? 文具盒异极相互吸引 磁悬浮陀螺同极相互排斥 门吸异极相互吸引异极相互吸引 磁铁能指示南北的性质指南针 磁悬浮列车磁悬浮列车利用()的原理，让磁铁具有抗拒地心引力的能力，使车体完全脱离轨道，悬浮在距离轨道约1厘米处，腾空行驶。同极相斥 1.一块能够在水平方向自由转动的磁铁，静止时具有指示（）方向的性质。磁铁指南的一端叫做（），用（）表示；指示北的一端叫（），用（）表示。南北南极S北极N 3.如图所示，已知甲、乙、丙都是磁铁，A为N极，A和C相吸，C和F相斥，那么F是（）。ABEFCDS极甲乙丙你能说说是怎样分析的吗？ （）1.把一块磁铁摔成两段后，每段只有一个磁极。（）2.磁铁之所以能指示南北，是因为地球本身是个大磁体。（）3.只有条形磁铁有南、北极，其他形状的磁铁没有南、北极。×√× 拓展实验：寻找其他形状磁铁的两极你觉得可以用什么方法来研究？