游褒禅山记基础训练

游褒禅山记基础训练一、基础巩固1．对下面句中加点词的解释错误的一项是(　　)A．今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也　(错误)B．既其出，则或咎其欲出者(责怪)C．无物以相之(帮助)D．唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之(仓猝)解析：卒：死。答案：D2．下列句子中加点词语与现代汉语意义相同的一项是(　　)A．臣以为布衣之交尚不相欺B．此所以学者不可以不深思而慎取之也C．非常之观，常在于险远D．至于幽暗昏惑而无物以相之解析：A项，古今都是“认为”的意思；B项，古义为“求学的人”，今义为“有专门学问的人”；C项，古义为“不平常”，今义为“程度副词，很，十分”；D项，古义为“到达，达到……地步”，今义为“表示另提一事”。答案：A3．对下列句子中加点词的用法，判断正确的一项是(　　)①此则岳阳楼之大观也②而世之奇伟、瑰怪、非常之观③余亦悔其随之而不得极夫游之乐也④其孰能讥之乎A．①与②用法相同，③与④用法也相同 B．①与②用法相同，③与④用法不同C．①与②用法不同，③与④用法相同D．①与②用法不同，③与④用法也不同解析：①与②中的“观”都是名词，景象。③代词，自己；④副词，表反问，难道。答案：B4．下列句子句式分类正确的一项是(　　)①距洞百余步，有碑仆道　②今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也　③此余之所得也　④所谓前洞也　⑤遂与之俱出　⑥唐浮图慧褒始舍于其址A．①②③/④⑤/⑥　　　B．①⑤/②③④/⑥C．①④/②③/⑤⑥D．①⑥/②③④⑤解析：①⑤是省略句，“有碑仆(于)道”，“(余)遂与之俱出”，②③④是判断句，⑥是状语后置句。答案：B5．下列对本文的分析和解说，不正确的一项是(　　)A．“古人之观于天地……往往有得，以其求思之深而无不在也”，作者以古喻今，可见今人若要有收获，也必须有这种坚毅的探索精神。B．作者通过论述心得揭示了志、力、物三者的辩证关系，体现了作者既重视主观努力，又重视客观条件的辩证唯物主义思想。C．提出“志”这个条件时，用双重否定，强调“有志”；提出“力”“物”这两个条件时，分别把“有志”作为基本前提，也强调了“志”。D．作者写仆碑上的文字，由山名读音的以讹传讹，联想到古籍的以讹传讹，触目伤怀，产生无限感慨，其目的也是表现有志的主题。 解析：不是“表现有志的主题”，而是表现“不人云亦云必须深思而慎取的主旨”。答案：D6．补写出下面空缺处的名句。(1)其下平旷，__________，__________，所谓前洞也。(2)余与四人拥火以入，入之愈深，__________，__________。(3)古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，__________。(4)夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。__________，常在于险远，而人之所罕至焉，__________。答案：(1)有泉侧出　而记游者甚众(2)其进愈难　而其见愈奇(3)以其求思之深而无不在也(4)而世之奇伟、瑰怪、非常之观　故非有志者不能至也7．翻译下面的句子。(1)以其求思之深而无不在也。译文：_____________________________________________(2)而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。译文：_____________________________________________(3)至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。译文：_____________________________________________答案：(1)是因为他们探究、思考得深入而且广泛。　(2)因而人很少到达那里，所以不是有志的人不能到达那里。　(3)到了幽深昏暗、叫人迷乱的地方而没有外物帮助，也不能达到。二、课内阅读 阅读下面的文字，完成8～11题。褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识，曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。8．对下面句中加点词的解释，正确的一项是(　　)A．而卒葬之　卒：副词，最后。B．既其出，则或咎其欲出者　咎：动词，责怪。 C．至于幽暗昏惑而无物以相之相：动词，察看。D．后世之谬其传而莫能名者　谬：形容词，错误。解析：A项，卒：副词，死后；C项，相：动词，帮助；D项，谬：动词，弄错，使……错。答案：B9．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是(　　)A.B.C.D.解析：C项，都是连词，表并列。A项，代词，自己/助词，增强反问语气；B项，连词，表修饰关系/连词，表并列关系；D项，助词，的/助词，用在主谓之间，取消句子独立性。答案：C10．下列加点的词语中古今意义相同的一项是(　　)A．比好游者尚不能十一B．古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得C．而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远D．此所以学者不可以不深思而慎取之也解析：B项表示某种情况经常存在或时常发生。A项，古义：十分之一；今义：数目，词。C项，古义：不平凡；今义：十分，极。D项，古义：求学的人；今义：学术上有一定成就的人。答案：B11．下列对课文内容的理解和分析，不正确的一项是(　　)A． 作者在记游中，处处为写心得体会搭桥铺路，使记游与心得体会十分和谐自然地结合起来。B．在探究褒禅山的名称时，作者的态度严谨，不轻信人言，亲自考证碑文，为第四段引出要深思慎取的结论作足了铺垫。C．第二段主要记叙了游洞的经过，在着笔时“后洞”陪衬“前洞”，作者记叙洞中所见时运用了四组对比表达了不能尽兴游览的遗憾心情。D．第三段紧扣记游发表议论，提出“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉”，欲得非常之观，就必须有志，继而揭示了“志”“力”“物”三者之间的辩证关系。解析：在着笔时“后洞”陪衬“前洞”错，应该是“前洞”陪衬“后洞”。答案：C三、延伸阅读阅读下面文言文，完成12～15题。石门亭记王安石石门亭在青田县若干里，令朱君为之。石门者，名山也，古之人咸刻其观游之感慨，留之山中，其石相望。君至而为亭，悉取古今之刻，立之亭中，而以书与其甥之婿王安石，使记其作亭之意。夫所以作亭之意，其直好山乎？其亦好观游眺望乎？其亦于此问民之疾忧乎？其亦燕闲以自休息于此乎？其亦怜夫人之刻暴剥偃踣而无所庇障且泯灭乎？夫人物之相好恶必以类。广大茂美，万物附焉以生，而不自以为功者，山也。好山，仁也。去郊而适野，升高以远望，其中必有慨然者。《书》不云乎：“予耄逊于荒。”《诗》不云乎：“驾言出游，以写我忧。”夫环顾其 身无可忧，而忧者必在天下，忧天下亦仁也。人之否也敢自逸？至即深山长谷之民，与之相对接而交言语，以求其疾忧，其有壅而不闻者乎？求民之疾忧，亦仁也。政不有小大，不以德则民不化服。民化服，然后可以无讼。民不无讼，令其能休息无事，优游以嬉乎？古今之名者，其石幸在，其文信善，则其人之名与石且传而不朽，成仁之名而不夺其志，亦仁也。作亭之意，其然乎？其不然乎？12．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(　　)A．石门亭在青田县若干里，令朱君为之。　令：让，叫B．君至而为亭，悉取古今之刻，立之亭中。悉：全部，都C．夫人物之相好恶必以类。　相：互相D．人之否也敢自逸？　否：穷而不达，即不得志解析：令：县令。答案：A13．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是(　　)A．留之山中，其石相望使记其作亭之意B．夫所以作亭之意，其直好山乎夫环顾其身无可忧C．成仁之名而不夺其志君至而为亭D．与之相对接而交言语，以求其疾忧驾言出游，以写我忧解析：A项之，代词，代古之人刻其游之石/助词，的；B项疑问语气词，难道/代词，自己；C项转折连词，但是/顺承连词，就；D项均为目的连词，来。 答案：D14．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(　　)A．第一段作者先交代了石门亭的地理位置、建亭者及写“记”的缘起。此段文字简约明快，为下文的议论张了本。B．全文围绕“作亭之意”展开，先用五个排比设问，然后逐个回答，每点都归之为“仁”字，其推理之严谨，分析之透辟，行文之游刃有余，令人叹服。C．俗语云：仁者乐山，智者乐水。在作者心目中，无论是游山玩水，还是“去郊而适野，升高以远望”，都是“仁”的体现。D．宋代范仲淹的名句“先天下之忧而忧”的思想内涵与本文中的“而忧者必在天下”的内涵是基本一致的。解析：“玩水”不是“仁”的表现，“去郊而适野，升高以远望”未必能得出是“仁”的体现的结论。答案：C15．把下列句子翻译成现代汉语。(1)政不有小大，不以德则民不化服。译文：________________________________________________(2)作亭之意，其然乎？其不然乎？译文：________________________________________________答案：(1)政令没有大小的区别，不施用道德，那么老百姓就不会被教化，顺从统治。(2)建造亭子的意图，是这样的呢，还是不是这样的呢？参考译文：石门亭在距离青田县几里处，是县令朱 君修建的。石门山，是一座名山，古代的人都把他们观赏游览的感想慨叹凿刻在石头上，把它留在山中，那些石头彼此相望。朱君到了之后就修建了亭子，把古今的石刻都集中起来，把它们立在亭中，写信给他的甥婿王安石，让(王安石)记载他建造亭子的想法。(朱君)建造亭子的想法，是只喜爱石门山呢，还是喜爱观赏游览眺望远处呢？还是想在这里询问百姓的疾苦忧愁呢？还是安闲时自己在这里休息呢？还是怜爱那些人的石刻日晒风吹跌落又没有什么遮挡而消失呢？人与万物一定都按种类互相喜欢或厌恶。宽阔巨大茂盛优美，万物依附在它的上面生长，却不自以为有功劳，这是山。喜爱山川，这是一种仁爱。离开城郊来到荒野，登上高山向远处观看，其中一定有所感慨。《尚书》不是说嘛：“我心里烦躁就跑到荒野。”《诗经》不是说嘛：“驾车出游，来宣泄我的忧愁。”看看自己身边没有什么值得忧虑的，那忧虑的一定是天下的老百姓，以老百姓的忧愁为忧愁，也是一种仁爱啊。人不得志能够自我释放吗？到深山中接近种植庄稼的百姓，和他们接触交谈，来了解他的疾苦忧愁，难道还有堵塞的东西而没有听说的吗？探求百姓的疾苦忧愁，也是一种仁爱啊。政令没有大小的区别，不施用道德，那么老百姓就不会被教化，顺从统治。老百姓被教化而服从，这之后才能够没有争讼，老百姓没有争讼，县令大概才能没有事情做而停下来，悠闲自得地游玩吧？古今有名的人，他们的石刻侥幸还在，他们的文章确实很好，那么他们的名声与石刻将流传而不被磨灭，成就仁爱的名声又不丧失自己的志向，也是一种仁爱啊。建造亭子的意图，是这样的呢，还是不是这样的呢？四、高考链接16．(2012年大连四所重点中学联考)阅读下面的文字，回答问题。《财经日报》近日社论指出，产业转移是一把“双刃剑” 。尽管有关部门一再表态，西部承接产业不能转移污染，但这恐怕只是一个美好的愿望。诚然，西部跟东部不在一个起跑线上，西部也要吃饭，要发展，但复制东部地区的老路，以重化工业为支柱产业，往往突破了环保底线。有的部门甚至为增加税收对污染企业放任不管。专家认为，承接产业转移只是一个阶段，还要在此基础上加快本地产业升级和创新。(1)“双刃剑”在文中的具体含义是__________________________________________________________________________________________________________________________________________。(15字以内)(2)依据上文，西部产业健康发展的对策在于_____________________________________________________________________________________________________________________________________________。(20字以内)解析：本题考查压缩语段及语言表达简明、连贯、得体的能力。“双刃剑”是指一件事情既有好的一面也有坏的一面，结合文段内容可知其两面性：一是促进发展，二是转移污染。“西部产业健康发展的对策”主要是针对存在的问题而言，一是严格准入，根据“为增加税收对污染企业放任不管”和“加快本地产业升级和创新”可知还有两点，即加强监管，升级本地产业。答案：(1)既促进发展，又转移污染。(2)严格准入，加强监管，升级本地产业。17．(2011年安徽卷)下面五个句子中四个有语病，请先写出有语病句子的序号，然后加以修改。① 中国有超过300多万平方公里的辽阔海疆，还有众多的内陆水域，水下文化遗产丰富，这些遗产在整个文化遗产保护事业中占有重要地位。②近年来，随着新农村建设的快速推进以及农村精神文明建设的大力开展，农村文化建设有了长足的发展，农民文化生活也越来越丰富。③在丁俊晖走出其运动生涯的一段低谷后，本赛季战绩辉煌，夺得温布利大师赛冠军，并在世锦赛上闯入四强，平了亚洲选手在世锦赛上的最好成绩。④从2010年9月1日起，安徽省所有基层医疗机构都降低了药费，省医改办提供的数据显现，我省基本药物采购价相对于国家零售指导价总体下降了52.8%。⑤日本东京电力公司正全力以赴地处理福岛核电站事故，这场事故或许能在短期内得到妥善处理，但东电公司所面临的信任危机能否在短期内消除，值得期待。序号修改解析：首先要仔细阅读所给句子，弄明白它要表达的主要意思。其次要找出句子的病因所在，弄懂属于哪种病句类型。再次要针对句子存在的问题，想好删去什么、添上什么、更换什么，然后修改病句。最后通读修改后的句子，看是否正确，是否保留了句子的原意。答案：①删除“超过”，或删除“多”　③删除第一个“在”④“显现”改为“显示”　⑤“值得期待”改为“尚难预料”