《游褒禅山记》学案 一、重点实、虚词(给加阴影的字注音)褒禅山亦谓之华山,唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之;褒禅山也称为华山。唐代和尚慧褒当初在这个地方筑室居住,死后又葬在那里;以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。因为这个缘故,后人就命名此山为褒禅山。现在人们所说的慧空禅院,就是慧褒的弟子在慧褒墓前盖的屋舍.距其院东五里,所谓华阳洞者,以其乃华山之阳名之也。距离那禅院东边五里,是人们所说的华山洞,因为它是在华山南面而这样命名。距洞百余步,有碑仆道,其文漫灭,独其为文犹可识曰“花山”。距离山洞一百多步,有一座石碑倒在路旁,碑文模糊、磨灭,只有从它残存的字还可以辨识出“花山”的名称(字样)。今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也。现在将“华”读为“华实”的“华”,大概是由于读音上的错误。13
其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,──所谓前洞也。由此向下的那个山洞平坦而空阔,有一股山泉从旁边涌出,在洞壁题诗文留念的人很多,(这就)叫做“前洞”。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其好游者不能穷也,──谓之后洞。经由山路向上五六里,有个洞穴,一派深远幽暗的样子,进去便(感到)寒气逼人,打问它的深度,就是那些喜欢游险的人也未能走到尽头──这是人们所说的“后洞”。余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。我与四个人拿着把(修饰)走进去,进洞越深,前进越困难,而所见到的景象越奇妙。有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽”;遂与之俱出。有个懈怠而想退出的伙伴说:“再不出去,火把就要熄灭了。”于是,(我们)只好都跟他退出来。盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。13
大概我们走进去的深度,比起那些喜欢游险的人来,尚且还不足十分之一,然而看看左右的石壁,来此而题记的人已经很少了。盖其又深,则其至又加少矣。方是时,予之力尚足以入,火尚足以明也。洞内更深的地方,大概来到的游人就更少了。当(决定从洞内退出)这时,我的体力还足够前进,火把还能够继续照明。既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之,而不得极夫游之乐也。已经(其:表停顿)出洞,就有人埋怨那主张退出的人,我也后悔自己跟他出来,而未能尽情享受游洞的乐趣。于是余有叹焉:古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深,而无不在也。于是我有所感慨。古人观察天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有所收获,是因为他们探究、思考深入而且广泛。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。平坦而又近的地方,前来游览的人便多;艰险而13
又遥远的地方,前来游览的人便少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。但是世上奇妙雄伟、珍贵奇特、非同寻常的景观,常常在那艰险而又遥远,少有人至的地方,所以,不是有意志的人是不能到达的。有志矣,不随以止也,然力不足者亦不能至也。(虽然)有了志气,也不随从(别人)而停止(不前),但是体力不足的,也不能到达。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。有了志气与体力,也不盲从别人、有所懈怠,但到了那幽深昏暗、使人迷乱的地方却没有必要的物件来帮助,也不能到达。然力足以至焉而不至,于人为可讥,而在己为有悔;可是,力量足以达到那里(而未能达到),在别人(看来)是可以讥笑的,在自己来说也是有所悔恨的;13
尽吾志也,而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也!尽了自己的主观努力而未能达到,便可以无所悔恨,这难道谁还能讥笑吗?这就是我这次游山的收获。余于仆碑,又以悲夫古书之不存,我对于那座倒地的石碑,又因此感叹那古代刻写的文献(之:取独)未能存留,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!后世弄错了它的流传(文字),而没有人能够说明白的(情况)弄清其真相的事,哪能说得完呢?此所以学者不可以不深思而慎取之也。这就是求学的人不可不深入思考而谨慎地援用资料的缘故。四人者:庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父、安上纯父。至和元年七月某日,临川王某记。同游的四个人是:庐陵人萧君圭,字君玉;长乐人王回,字深甫13
;我的弟弟安国,字平父;安上,字纯父。至和元年七月,临川人王安石记。二、文言知识整理(一)通假字1.长乐王回深父。父,通“甫”,古代对男子的美称。(二)词类活用1.始舍于其址。舍:名词活用为动词,筑舍定居。2.名之曰褒禅。名:名词活用为动词,命名,称呼。3.有泉侧出。侧:名词作状语,在一侧。4.问其深,则其好游者不能穷也。深:形容词用作名词,深度。5.好游者亦不能穷也。穷:形容词活用为动词。穷尽,走到头。6.而其见愈奇。见:动词作名词,见到的景象。7.盖其又深,则其至又加少矣。至:动词用作名词,到达的人。8.火尚足以明也。明:形容词用作动词,照明。13
9.不得极夫游之乐也。极:副词作动词,尽情享受。10.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远。险远:形容词用作名词,险远的地方。11.世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉。谬:形容词的使动用法,弄错,使……错。传:动词作名词,流传的文字。名:名词作动词,识其本名12.由山以上五六里上,名词状语,向上13.至于幽暗昏惑而无物以相之昏惑:形容词作使动,再作名词,使人迷惑的地方(三)古今异义1.比好游者尚不能十一。古义:十分之一。今义:数词。2.世之奇伟、瑰怪、非常之观。13
古义:不平常。今义:用作表程度的副词,十分,很。3.此所以学者不可以不深思而慎取之也。古义:泛指求学的人,指读书人。今义:特指有专门学问的人。4.此所以学者不可以不深思而慎取之也。古义:是代词“所”与介词“以”结合,相当于“……的原因”。今义:常用来表示因果关系的连词。5.于是余又叹焉。古义:“于”,介词,对;“是”,代词,这件事。为单音词连用。今义:合用为一个连词。(四)一词多义名以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。(命名)后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!(动词,识其本名)道13
距洞百余步,有碑仆道(道路)后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!(说)常而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远(寻常常常)观古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽(观察)而世之奇伟、瑰怪、非常之观(景观)为独其为文犹可识曰“花山”。(动词,作)于人为可讥,而在己为有悔(是,算得上)谬盖音谬也。(形容词,错误)后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!(使动用法.使……弄错)其始舍于其址。(代词,它的,代华山)以故其后名之曰褒禅。(代词,那,指褒禅埋葬之时)13
距其院东五里。(代词,那个,指慧空禅院)以其乃华山之阳名之也。(代词,它)其文漫灭。(代词,它的,代仆碑)独其为文犹可识曰“花山”。(代词,代仆碑)其下平旷,有泉侧出。(代词,它的,代华山)问其深,则其好游者不能穷也——(前“其”:代词,它,代“穴”; 后“其”:代词,那些)。盖其又深,则其至又加少矣——(前“其”:代词,它,代后洞; 后“其”:代词,代词,代那些。)其求思之深而无不在也——代词,他们,指古人。视其左右——代词,后洞,洞壁。谬其传——代词,那入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。(表停顿)或咎其欲出者。(代词,指代“欲出者”,译作“那”)13
而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(第一人称代词,自己)既其出。(句中语气助词,无实义)其孰能讥之乎?(副词“其……乎”这个固定格式,用来表示反问,可译作:难道……吗?语气副词,表反问,岂、难道。)之古人之观于天地、山川、鱼虫、鸟兽,往往有得取独以其求思之深而无不在也取独常在于险远,而人之所罕至焉助词,的而世之奇伟、瑰怪、非常之观相当于结构助词“的”此余之所得也相当于结构助词“的”至于幽暗昏惑无物以相之代词,指代他其孰能讥之乎代词,代他13
(五)文言句式1.古人之观于天地、山川、虫鱼、鸟兽,往往有得。状语后置句2.唐浮图慧褒始舍于其址状语后置句3.今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。判断句4.所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。判断句5.今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也。判断句6.此所以学者不可以不深思而慎取之也。判断句7.有志矣,不随(之)以止也。(省略句,宾语)8.余于仆碑,又以(之)悲夫古书之不存。(省略句,宾语)9.而卒葬(于)之(省略句,“葬”后省略“于”)10.有碑仆(于)道(省略句,“仆”后省略“于”)11.然力足以至焉(而不至)(省略句,“焉”后省略“而不至”)12.其孰能讥之乎?(固定句式,难道……吗?)13.何可胜道也哉!(固定句式,哪里……呢!)13
14.此所以学者不可以不深思而慎取之也。(固定句式,这就是……的缘故。)13