《游褒禅山记》1.对下列各句中的“其”分类正确的一项是( )①以故其后名之曰“褒禅”。②既其出,则或咎其欲出者。③以其乃华山之阳名之也。④独其为文犹可识,曰“花山”。⑤其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众。⑥问其深,则其好游者不能穷也。⑦然视其左右,来而记之者已少。⑧其孰能讥之乎?⑨事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?⑩而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。A.①③④⑤⑥⑨⑩/②/⑦⑧B.①③④⑤⑥⑦⑨/②/⑧/⑩C.①③④⑤⑥⑨/②/⑦⑧/⑩D.①②③④⑤⑥/⑦⑧/⑨⑩ 2.下面所列各句加点的“之”字与“又以悲夫古书之不存”一句中的“之”字用法相同的一项是( )A.余之力尚足以入,火尚足以明也B.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远C.后世之谬其传而莫能名者D.入之愈深,其进愈难 3.下面两组句子中加点词的讲法,判断正确的一项是( ) ①此则岳阳楼之大观也 ②而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远 ③余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 ④其孰能讥之乎A.①句与②句相同,③句与④句也相同B.①句与②句相同,③句与④句不同C.①句与②句不相同,③句与④句相同D.①句与②句不相同,③句与④句也不相同 4.下列各句中加点的字,全含多音字的一项是( )A.褒禅山亦谓之华山 至于幽暗昏惑而无物以相之B.褒之庐冢也 有穴窈然C.则或咎其欲出者 而又不随以怠D.后世之谬其传而莫能名者 何可胜道也哉 5.对下面句中加点词的解释,不正确的一项是( )A.有碑仆道 仆:倒 跌倒B.其文漫灭 漫:淹
C.盖音谬也 盖:大概D.何可胜道也哉 胜:胜利 6.下列说法,不正确的一项是( )A.“庐陵萧君圭君玉”一句中,“君圭”是名,“君玉”是字。B.“至和元年七月某日”一句中,“至和”是以皇帝的年号记年的。C.“临川王某记”一句中,“临川”是王安石的籍贯,“某”代王安石。D.“长乐王回深父”一句中,“父”是对人的尊称。 【创新能力训练】阅读下面文字,完成各题。戕竹记欧阳修洛最多竹,樊圃棋错。包箨榯笋之赢,岁尚十数万缗,坐安侯利,宁肯为渭川①下。然其治水庸,任土物,简历芟养,率须谨严。家必有小斋闲馆在亏蔽间,宾欲赏,辄腰舆以入,不问辟疆,恬无怪让也。以是名其俗,为好事。壬申之秋,人吏率持镰斧,亡公私谁何,且戕且桴,不竭不止。守都山令:有敢隐一毫为私,不与公上急病,服王官为慢,齿王民为悖。如是累日,地榛园秃,下亡有啬色少见于颜间者,由是知其民之急上。噫!古者伐山林,纳材苇,惟是地物之美,必登王府,以经于用。不供谓之畔废,不时谓之暴殄。今土宇广斥,赋入委叠;上益笃俭,非有广居盛囿之侈。县官材用,顾不衍溢朽蠹,而一有非常,敛取无艺。意者营饰像庙过差乎!《书》云:“不作无益害有益②。”又曰:“君子节用而爱人③。”天子有司所当朝夕谋虑,守官与道,不可以忽也。推类而广之,则竹事犹末。注:①渭川:《史记·货殖列传》:“安邑千树枣,燕、秦千树栗,……渭川千亩竹,……此其人皆与千户侯等。”②不作无益害有益:《尚书·旅獒》:“不作无益害有益,功乃成。”③君子节用而爱人:《论语·学而》:“道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。” 1.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )A.坐安侯利,宁肯为渭川下 坐:因为B.简历芟养,率须谨严 简:挑选C.亡公私谁何 亡:灭亡D.上益笃俭 益:更加 2.翻译下列句子A.且戕且桴,不竭不止—— B.下亡有啬色不见于颜间者,由是知其民之急上——
3.填空:①文章从题前落笔,先写洛笔之 ,洛竹之利, 之美,主人之好客,言简意赅地展现洛竹既有巨大的经济价值,又有极高的观赏价值。②文章的第二段,先写 的时间,再写戕竹的行为,最后写 。4.最后一段是议论,作者的主要观点是什么?由此发生了什么道理?找出原文句子作答。答: 5.文章的标题为《戕竹记》,但第一段却不写戕(砍伐)竹,说说第一段与第二段的联系。答: 【学科渗透训练】成祖(朱棣)疑惠帝(朱允火允)亡海外,且欲耀兵异域,示中国富强。永乐三年(1405年)六月命和及其侪(同伴)王景弘等通使西洋……自苏州刘家河泛海至福建,复自福建五虎门扬帆,首达占城,以次遍历诸番国,宣天子诏,因给赐其君长,不服者以武慑之。……自(郑)和后,凡将命海表者,莫不盛称和以夸外番,故俗传三保太下西洋,为明初盛事。——《明史·郑和传》回答下列问题: 1.你认为明成祖派郑和下西洋的目的是什么? 2.郑和下西洋之西欧新航路的开辟规模大,技术先进,但它并未将所到之处纳入以中国为首的统一市场,而新航路的开辟形成了以西欧为中心的世界体系。分析形成这种不同结果的原因。 【课本难题解答】三、1.语气副词,表示祈使,可译为“还是”。
2.语气副词,表示反问,可译为“难道”“岂”。3.语气副词,表示估计、推测等,可译为“大概”“或许”“可能”“恐怕”。4.代词,其中的。5.代词。前一个“其”,它的,指代“有穴窈然”的“穴”。后一个“其”,那,那些,指代好游者。6.代词,指代第一人称,我,自己。 四、1.照明,形容词用作动词。2.把……当作老师,名词的意动用法。3.认为……美,形容词的意动用法。4.认为……有好处,形容词的意动用法。 参考答案:【同步达纲练习】1.B 2.C 3.B 4.A 5.D 6.D【创新能力训练】1.C(通“无”) 2.①一边砍伐,一边装船(运走),从不停止。②老百姓看不出一点惋惜的样子,因此知道这是因为他们被官吏所逼迫。 3.①盛,洛竹 ②戕竹,结果 4.最后两句(以句号为单位) 5.第一段写洛竹之盛、之经济价值、之栽种不易、之观赏作用,意在为下文的戕竹作铺垫和反衬。【学科渗透训练】1.追寻明惠帝;显示中国富强,炫耀中国的军事实力。 2.①新航路开辟时西欧商品经济迅速发展,资本主义萌芽迅速成长,急需金银等贵金属及原料和市场;而当时的中国自然经济占绝对统治地位,无须也无力建立跨国、跨洲的统一市场。②新航路开辟过程中欧洲殖民者利用炮舰和廉价商品,征服了广大亚非拉地区;郑和则采取友好交往的手段,并且郑和下西洋之后的几百年里,中国实行的是闭关锁国政策。