【精品】三年级上册科学课件：1.2天气日历 教科版(共34张PPT)

生活中常见的天气现象晴多云雨 沙尘暴雪雾生活中常见的天气现象 猜猜看，是哪种天气现象呢？花见它弯腰，树见它摇头，水见它皱眉，云见它就跑。 图一 图二 图三 图四 四张图的共同点是什么？风风风风 关于风，你知道什么？我们能用哪些词语来描述风？天气预报中描述风的话语有哪些？我来查资料搜索： 教科版四年级上册第一单元第4课风向和风速 风向：风吹来的方向蒲公英的种子被吹向东方，请问这时候吹什么风？西风 风向：风吹来的方向红旗被吹向东方，请问这时候吹什么风？西风 我们一般用八个方位来描述风向。北风由北向南吹的风北南东西东北东南西北西南 我们一般用八个方位来描述风向。东风由东向西吹的风北南东西东北东南西北西南 东南风由东南向西北吹的风北南东西东北东南西北西南我们一般用八个方位来描述风向。 风向：风吹来的方向风向测量工具：风向标。风向标的箭头指向的是风吹来的方向。这时吹什么风？西风简易风向标 制作风向标时，注意箭头和箭翼，以及大头针要尽可能保持在同一平面内。 制作步骤：用彩色美术纸剪一个箭头和一个稍大一些的箭尾翼。在一根饮料吸管的两端各开一条1厘米长的缝隙。把箭头和箭尾翼插入饮料吸管的缝隙中，并用胶布固定。用一个手指托吸管，找到它的平衡点。仔细地把大头针穿过平衡点刺入铅笔顶端的橡皮中，来回转动这个“风向标”，确保它能自由转动。判断风向动动手:制作风向标 风向标的箭头指向=风吹来的方向测量风向：小活动根据风向标箭头的情况辨别风向先判断方向有哪些方法可以用来确定方位？我们教室里的方向是怎么样的？再看箭头看看现在是什么风？我们做的风向标能准确测出风向吗？问题可能是什么？如何能够改进？调整改良 有了风向标，那我们能在教室里测风向吗？为什么？那我们在操场测风向时，该注意些什么？首先用指南针定方位室外空旷处测风向 风速测量仪器：风速仪风速：风每秒钟行进多少米0级：平静，如烟直上8级以上：具有破坏力 在天气日历中我们怎么描述风速的呢？ 天气日历：简化的风速等级0无风（旗子不动）1微风（旗子微动）2大风（旗子展开） 风速等级（风级）风速（米/秒）特征描述00.0-0.2平静：烟垂直上升。10.3-1.5轻风：不能吹动风向标、但使烟飘移。21.6-3.3微风：脸可感受到风吹，树叶沙沙响，风向标动。33.4-5.4柔风：树叶、小树枝和旗被吹动；45.5-7.9小风：扬起尘土和纸片，树枝摇动。58.0—10.7中风：小树轻摇。610.8-13.8较大风：大树摇摆，难以打伞；713.9-17.1接近强风：整棵树摇，迎风走路不适。817.2-20.7强风：树枝从树上折断，难以迎风走路。920.8-24.4大强风：对建筑物有损伤，瓦片吹落。1024.5-28.4风暴：树连根拔起，损坏性强。1128.5-32.4巨型风暴：大面积的损坏。1232.5及以上飓风：内陆少见，暴力性的损坏。气象学家通常把风速记为（）等级13个 风之歌零级烟柱直冲天，一级清烟随风偏，二级轻风吹脸面，三级叶动红旗展，四级枝摇飞纸片，五级带叶小树摇，六级举伞步行难，七级迎风走不便，八级风吹树枝断，九级屋顶飞瓦片，十级拔树又倒屋，十一级暴风陆罕见，十二级台风浪滔天。 搜索一：风带来的危害搜索二：我们怎样利用风我来查资料 2009年第14号台风云娜于8月12日20时在浙江省温岭市石塘镇登陆.截至16日12时的统计，今年第14号台风云娜已在浙江造成164人不幸遇难，失踪24人，受灾人口达1299万人，直接经济损失达181.28亿元。 风力发电传播植物种子 我的收获完成记录单上的习题 旗子飘动方向与风向相反风向标的箭头指向是风向北西南东西风东风说说两幅图吹的什么风 判断题：（）1.风向是指风吹来的方向。（）2.我们一般用八个方位来描述风向。（）3.风向和风速是天气观察中的重要数据。（）4.我们能在教室里用风向标测出了风向。√√√× 选择题：1.风向可以用（）来测量。A风速仪B风向标C风量仪2.风每秒行进的距离称为（）。A风速B风向C风量3.周一升旗时，五星红旗能展开飘扬，此时的风力为（）级。A0级B1级C2级4.气象学家通常把风速分成（）个等级。A9B11C135.纸片往南飞,此时的风向为（）风。A北风B东风C南风BACCA 谢谢！