2019年四年级科学上册1.2天气日历教学反思教科版

2019年四年级科学上册1.2天气日历教学反思教科版《天气日历》是小学四年级科学上册第2课的内容，教学目标是通过本章的学习帮助学生像气象学家那样去观察和记录每天的气象，“天气日历”为学生提供了简单易行的方法，和学生一起参与一段较长时期的天气观察，记录和数据分析。通过学习，帮助学生理解天气每天都在发生变化的由于这节课安排在本单元的第2节课，学生对一些天气术语还不是很了解，虽然通过教学理解了一些，而且在学习这方面知识前也感受过大自然的天气变化，却还不能和现有的知识联系在一起，学生问我，到底多大的雨是小雨，多大的雨是大雨，或者是暴雨，因为还没有学关于降水的知识，所以在学生的心中是有疑问的，如果把这节课安排在本单元的最后一节课，学生学过了本单元的知识，填写天气日历就简单多了，理解的也就更深了。本节课高估了学生的动手能力，在制作天气日历的时候，用了较多的时间，本节课计划还要带学生到操场上，具体指导学生在什么地方测风速和风向，由于时间的关系没有完成，同时更加感到这节课应该安排在本单元的后面讲，因为接下来的学习的内容是温度与气温，风向和风速，降水量的测量，云的观测等内容，而这些内容都是天气日历所涉及到的内容，在学生不理解的情况下填写天气日历，可以想象这个日历的质量会是怎么样。事实也证明了这一点，学生完成的情况并不好。课堂环节设计上没有问题，以后还是按照这个环节来上课，只是在教学过程中，要注意学生的动态，很多学生对科学很感兴趣，发言也很积极，但是总是问一些与课堂内容无关的问题，但这些问题与科学有关，只是在课堂上没有办法解释，没有得到满意的答案，是否会打击学生的积极性，课堂教学和知识拓展的平衡点在哪里，我在今后的教学中还要多研究。通过天气符号的认识和学习，让学生具体去制作天气日历表。最高温度、最低温度、平均温度、东南风、西北风、无风、微风、大风、小风、0级、1级、2级、小雨、中雨、大雨、晴天、多云、阴天等术语及天气符号反映在天气日历表中，并根据日历表统计一季度、一个月、一周的天气情况，以后分析“天气日历表”搜集到的信息，并利用这些信息对天气情况进行解释，让学生了解天气对我们的生活造成了哪些影响,我们该如何去做，把学到的知识应用到生活中去。只是学生能否持之以恒地进行观察并记录，还有待于老师的督促指导。附送：2019年四年级科学上册1.2天气日历教学实录教科版教学目标科学概念：天气每天都在发生变化 过程与方法：运用多种感官和初步地使用温度计来收集天气信息和数据，并记录在“天气日历”和“日期—温度”表中情感态度价值观：意识到长期的观察和记录会使我们了解到更多的天气信息教学重难点天气每天都在发生变化；意识到长期的观察和记录会使我们了解到更多的天气信息教具准备一张分类画有天气符号的大纸为每个学生准备几张用来画有天气符号的小卡片一张天气日历一张气温柱形图表教学过程（一）导入师：同学们，还记得我们开学那天的天气吗？生：晴天（有部分学生回答）师：今天的天气如何，谁能具体说说。生：晴，无风。(举手回答)师：我们怎样才能在两周后仍然能够记住今天的天气？生：记下来。师：对。今天我们就来学习把天气记录下来的方法——天气日历。首先来了解一下什么是天气日历。（把天气日历图挂起来）生：一个一个的表格师：对。天气日历是记录每天各种天气现象的表格。师：天气日历表格里面记录的是。。。。。。。。生：每天各种天气现象。（二）认识一些天气符号教师出示分类画有天气符号的大纸。师：这张图上表示风速和风向的符号，是不是和上节不一样？生：这节课是用小红旗。师：我们用小红旗展开的幅度，来表示风速。小红旗展开的幅度小，风速就比较小，小红旗展开的幅度大，风速就比较大。 师：（总结）在天气日历中，我们可以使用天气符号来记录云量、降水量、风速和风向。分发给学生小卡片师：现在大家在小卡片上画一画天气符号，小组讨论一下，每人画一类天气符号，不要画重复。生：开始讨论，画天气符号。（三）分组制作天气日历师：大家向窗外看一看，哪一张天气符号能够反映今天的云量？生：每个小组内有一个同学，把晴天的符号举起来，并贴到天气日历相应的日期栏内。师：看一看红旗，哪一张天气符号能反映今天的风速？生：每个小组内有一个同学，把旗子不动的符号举起来，并贴到天气日历相应的日期栏内。师：从今天开始，我们每天要把天气现象记录下来。每个小组记录一天。师：大家现在观察刚才制作的天气日历，我们在天气日历上都记录那些内容呢？生：晴天，星期，风师：（总结）在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、云量和降水情况、风速和风向。（四）单独记录气温师：我们在记录天气日历的时候，里面没有记录的是天气特征里面的什么？生：气温。师：气温是单独记录的，用气温柱形图。出示气温柱形图表。师：我们测量气温使用什么仪器？生：温度计师：我们下一节课就用温度计来测量一下气温。下课。 小学教育资料好好学习，天天向上！第4页共4页