游褒禅山记第三课时

游褒禅山记王安石 写作顺序（各段主要内容）1本名与别名的由来2记游洞经过3抒发游洞的感慨（全文重点）4简写由仆碑而产生的感想5补记同游之人、记游时间 ·第一段补充注释:舍：名词作动词,筑舍定居。址：山脚卒：终于，与前文“始”照应（有的书上这么解释）名：名词作动词，起名东：名词作状语，往东。阳：山的南面（也可指水的北面）乃：副词，表判断，有“为、是”之意。这里作“在”讲。 特殊句式今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。这三个句子都用“……者……也”表示判断。其中的“者”是语气助词，表示提顿；“也”是语气助词，表示判断。第一个句子是一般判断句。第二、三个句子是因果关系的判断句，其中的“者”有提示原因的作用。 褒禅山(华山)华山洞慧空禅院石碑褒禅山示意图 第二段补充注释：侧：名词作状语以：与“上”“下”“东”“西”连用，表示时间、方位、数量的界线穷：尽，指走尽洞的深处，走到尽头其进：那向前进（的事）其见：那见到的（景致）十一：古代分数表示法，即十分之一或：有的人 褒禅山洞口 第三段补充注释：观（于天地……）：观察非常：不寻常在：动词，表示一种存在。（罕至）焉：语气词至于：到达。于，介词，引出行为涉及的对象。（力足以至）焉：代词，那里尽吾志：尽到了自己的心意，尽心尽力所得：得到的，即收获。 第四段补充注释：于：对于（古书）之（不存）：助词，取消句子独立性存：保存后世：后代的人谬：形容词作动词传：动词作名词此所以……：表示原因的判断句学者：求学的人 第五段补充注释：庐陵萧君圭君玉：古代我国对人的称谓比较复杂。（1）直称姓名（2）称字、号、斋名、谥号（3）称官名、爵名（4）称籍贯。有时几项兼称，这种称谓一般是先称官名，次称籍贯，后称姓名字号。至和元年：宋仁宗登基第一年。古代我国最早的纪年法是用王公即位的年次表示，叫年号纪年法。 本文写作特色因事见理，叙议结合本文前两段记游山，后两段发议论，前面的记游处处与后面的体会有关，后面的议论又紧扣前面的游山经历。前后呼应，结构谨严，具体生动，浅显易懂。 古人在游记中写感受常用一句话来概括全文的主旨，请找出本文中能概括全文主旨的一句话。“尽吾志而不能至者，可以无悔矣”作者记游褒禅山不为记游，而为发表议论：无论治学处事，首先要有百折不挠的意志，也要有深思而慎取的态度。 总结文言虚词“其”的用法1代词（1）他他们它例“以其求思之深而无不在也”“以其乃华山之阳名之也”（2）他的他们的它的例：“然视其左右，来而记之者已少”（3）那那些例：“入之愈深，其进愈难”“其好游者不能穷也”（4）活用为第一人称，我、自己例“余亦悔其随之而不得极夫游之乐也” 2语气词（1）表示反问的语气例：“其孰能讥之乎？”（2）表示测度、委婉的语气例：“其皆出于此乎？”（3）表示希望、劝勉的语气例：“吾其还也”