课件-教科版-小学科学四年级上册-1.4-风向和风速-(4)

课外制作、测量、记录 注意：箭头和箭翼以及插入的大头针要尽可能在同一平面内。风向标的箭头指向的是风吹来的方向。动动手:制作风向标 使用自制的风向标测量风向时应注意：第一，明确所在的方位是正确判断风向的基础。第二，风向的观测活动一定要在室外空旷的地方进行。 我们还可以用哪些方法确定方位和测量风向呢？ 风速风向仪 风速风向仪风速仪风向标 风速等级（风级）风速（米/秒）特征描述00.0-0.2平静：烟垂直上升。10.3-1.5轻风：不能吹动风向标、但使烟飘移。21.6-3.3微风：脸可感受到风吹，树叶沙沙响，风向标动。33.4-5.4柔风：树叶、小树枝和旗被吹动；45.5-7.9小风：扬起尘土和纸片，树枝摇动。58.0—10.7中风：小树轻摇。610.8-13.8较大风：大树摇摆，难以打伞；713.9-17.1接近强风：整棵树摇，迎风走路不适。817.2-20.7强风：树枝从树上折断，难以迎风走路。920.8-24.4大强风：对建筑物有损伤，瓦片吹落。1024.5-28.4风暴：树连根拔起，损坏性强。1128.5-32.4巨型风暴：大面积的损坏。1232.5及以上飓风：内陆少见，暴力性的损坏。 风级歌地面无风烟直上；一级轻烟随风偏；二级清风叶正响；三级枝摇红旗扬；四级灰尘地上舞；五级水面起波浪；六级强风举伞难；七级树摇步行艰；八级风吹树枝断；九级屋顶飞瓦片；十级狂风能拔树；十一十二陆上稀。 0级风 1级风 3级风 6级风 8级风 10级以上大风 在天气日历中我们怎么描述风速的呢？ 我们的风速等级0无风（旗子不动）1微风（旗子微动）2大风（旗子展开） 课外制作、测量、记录 天气日历年月日星期2009916三23~28℃风向：今天开始，每天都要用风相标和风速仪测量风向和风速。每天都要进行记录，便于以后的观察。 旗子飘动的方向与风向相反北西南东风向测量工具：风向标。风向标的箭头指向的是风向。 西北13吹来八个风速仪0级微风大风微动展开 牢记方位图BBB 下一节课预备直筒透明杯子（15厘米以上、平）；尺子、纸条、透明胶带、