2019年四年级科学上册 2.4 不同物质在水中的溶解能力课件2 教科版
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2019年四年级科学上册 2.4 不同物质在水中的溶解能力课件2 教科版

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资料简介
4、不同物质在水中的溶解能力 猜猜:在水中食盐和小苏打谁的溶解能力强?食盐和小苏打在水中的溶解能力讨论:这个实验怎样做才比较公平? 实验计划实验主题:食盐和小苏打在水中的溶解能力比较我的猜测:……实验类型:对比实验相同条件:同样多的水、每份食盐和小苏打数量一样,同时进行搅拌。改变条件:分别放入食盐和小苏打实验方法:每次加入水中的食盐和小苏打数量一样多,等第一份食盐或小苏打全部溶解后再加入第二份。直到不能溶解了,再进行比较。 食盐和小苏打在水中的溶解能力物质50毫升水溶解物质的份数溶解能力的比较食盐小苏打思考:若将食盐和小苏打以份为单位,投入水中,当某一份未能溶解,那溶解的份数如何取舍?水50毫升,食盐和小苏打各20克,每2克一份事先分好。 食盐和小苏打在水中的溶解能力物质50毫升水溶解物质的份数溶解能力的比较食盐7—9份(约18克)食盐的溶解能力强小苏打2—3份(约5克)启示:不同的物质在水中的溶解能力是不同的。 这些现象说明了什么? 气体在水中的溶解能力1、观察注射器里的液体2、往外拉注射器的活塞,观察观察注射器里的液体3、往里推注射器的活塞,观察观察注射器里的液体 气体在水中的溶解能力往外拉注射器的活塞,观察观察注射器里的液体往里推注射器的活塞,观察观察注射器里的液体视频 如何比较食盐、小苏打在水中的溶解度?拓展资料:要比较食盐小苏打溶解能力大小需控制的变量为:相同温度相同质量的溶剂达到饱和状态比较溶解的质量多少100g溶剂单位(克)小苏打 碳酸氢钠温度 ℃202530354045505560溶解度克9.610.3511.111.912.713.5514.4515.416.4食盐、小苏打在水中的溶解度

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