2019年四年级科学上册 2.5 溶解的快与慢课件2 教科版

溶解的快与慢 物质在水中溶解后有什么特征？1、物质均匀地稳定地分散在水中。2、不会自行沉降。3、不能用过滤的方法分离。你认为怎样才能加快溶解？ 两组实验中，除了一个需要研究的条件不同外，其余条件都相同。对比实验 温度与溶解快慢的关系热水组凉水组相同不同条件1235100毫升水100毫升水1克白糖1克白糖250毫升的烧杯250毫升的烧杯不能晃动烧杯里的水不能晃动烧杯里的水4同时加入同时加入溶解的快与慢 温度与溶解快慢的关系热水组凉水组相同不同条件1235100毫升水100毫升水1克白糖1克白糖250毫升的烧杯250毫升的烧杯不能晃动烧杯里的水不能晃动烧杯里的水4同时加入同时加入热水，水温约60度凉水，水温约18度1溶解的快与慢 小结论1：通过实验发现，白糖在热水里溶解比在凉水里溶解得快。溶解的快与慢 搅拌与溶解快慢的关系搅拌组静置组相同不同条件1235100毫升水100毫升水2克白糖2克白糖250毫升的烧杯250毫升的烧杯凉水，约18度凉水，约18度4同时加入同时加入溶解的快与慢 搅拌与溶解快慢的关系搅拌组静置组相同不同条件1235100毫升水100毫升水2克白糖2克白糖250毫升的烧杯250毫升的烧杯凉水，约18度凉水，约18度4同时加入同时加入1搅拌不搅拌溶解的快与慢 小结论2通过实验发现，搅拌可以加快白糖在水中的溶解。溶解的快与慢 颗粒大小与溶解快慢的关系整块组碎块组相同不同条件1234同时加入水中1大大的一整块小小的许多块5一样的用水量，100mL一样的容器，250mL烧杯一样的水温都搅拌，或者都不搅拌6相同的质量溶解的快与慢 颗粒大小与溶解快慢的关系1.塑料袋中共有4包冰糖，请仔细阅读每包上的字，根据设计选择合适的两包糖进行实验。2.用竹棒搅拌时不要碰到烧杯壁，搅拌要均匀。4.当其中一包糖完全溶解，或者听到口令时，实验即结束。溶解的快与慢 小结论3：通过实验发现，将冰糖碾碎可以加快它在水中的溶解。溶解的快与慢 哪一个溶解得快实验目的检验搅拌能否加快溶解改变条件相同条件实验结论一杯搅拌，一杯不搅拌1.水量相同。2.水温相同。3.盐量相同。4.同时加盐。5.观察时间相同。搅拌能加快溶解 哪一个溶解得快实验目的检验温度能否加快溶解改变条件相同条件实验结论一杯热水，一杯冷水1.水量相同。2.盐量相同。3.同时加盐。4.观察时间相同。5.都（不）搅拌。热水能加快溶解 有哪些方法可以加快溶解？怎样选择实验材料？用多少水进行实验？怎样做水果糖溶解快与慢的对比？怎样计时？怎样进行实验和记录？怎样对实验结果做出解释？加快水果糖溶解的研究 小结1、搅拌能加快溶解2、热水可以加快溶解3、碾碎可以加快溶解 影响物体溶解快慢的因素有：水的温度水是否被搅动物体的颗粒大小总结溶解的快与慢 5、溶解的快与慢二、判断改错。1.白糖在水里溶解了，所以不能被过滤出来（）。2.食盐能溶解于水，也能用蒸发的方法把食盐从水中析出来（）。3.把海水围在一个地方，然后在太阳下暴晒是不能提取食盐的（）。改：两个杯中的食盐相同，水相同。√√×在太阳下暴晒能提取食盐。