江苏省镇江中学高三语文《唐宋八大家散文选读》教学案《张中丞传后叙》练习班级姓名1.下列各组词语中,加点字注音有误的一项是()A.嫉妒(jì)呜咽(yè)杀戮(lù)云霄雨霁(jì)B.沮遏(zǔè)须髥(rán)诉讼(sùsòng)卷帙浩繁(zhì)C.蚍蜉(pífú)远遁(dùn)诟骂(gòu)流言蜚语(fēi)D.羸弱(léi)睢阳(suī)创伤(chuāng)潜滋暗长(zī)2.下列各句中加点字的解释正确的一项是()A.竟与巡俱守死,成功名。竟,竟然B.然尚恨有缺者,不为许远立传。恨,怨恨C.擅强兵坐而观者,相环也。擅,擅自D.二公之贤,其讲之精矣。讲,谋划3.下列各组中加点词的意义和用法相同的一组是()A.籍时尚小,粗闻巡、远事,不能细也宣德间,宫中尚促织之戏B.将其创残饿羸之余,虽欲去,必不达草创为就,会遭此祸C.因拔所佩刀断一指,血淋漓,以示贺兰范增数目项王,举所佩玉玦示之者三D.强留之,具食与乐臣具以表闻,辞不就职4.下列各组中加点虚词的意义和用法相同的一组是()A.而贼来益众,必以其言为信以千百就尽之卒,战百万日滋之师B.擅强兵坐而观者,相环也不追议此,而责二公以死守C.因诵嵩所读书,尽卷不错一字巡因一见问姓名,其后无不识者D.疑畏死而辞服于贼与巡同年生,月日后于巡,呼巡为兄5.下列各句中加点字的解释不正确的一项是()A.屡道于两府间道,取道,经过B.具食与乐,延霁云坐延,邀请C.云虽欲独食,义不忍义,恩情D.此矢所以志也志,通“识”,作标记6.下列句中加点词的意义和用法判断正确的一组是()①南霁云之乞救于贺兰也②睢阳之人,不食月余日矣③云知贺兰终无为云出师意④不可为不义屈A.①和②相同,③和④不同B.①和②相同,③和④相同C.①和②不同,③和④相同D.①和②不同,③和④不同7.下列句子补出的成分不正确的一项是()A.巡不屈,即牵(巡)去。B.(贼)又降霁云,云未应(贼)。C.(霁云)不听其语,强留之。D.愈贞元中过泗州,船上人犹指(之)以相语。8.从课文行文方式看,本文的最大特色是()A.叙事与议论并重B.着重叙事C.分叙主要人物事迹D.着重刻画人物9.下列四项是用细节描写来写南霁云的一项是()A.记忆超人B.拔刀断指C.抽矢射贺兰D.怒则须髯张10.本文刻画的主要人物较多,其中作者歌颂的三个主要人物是()A.张巡、张籍、雷万春B.李翰、张巡、许远C.张巡、许远、南霁云D.雷万春、许远、南霁云第3页(共2页)
江苏省镇江中学高三语文《唐宋八大家散文选读》教学案11.文中在写南霁云拔刀断指时说:“一座大惊,皆感激为云泣下。”从刻画南霁云的形象来说,这种表现方法是()A.对比反衬B.心理刻画C.表情描写D.侧面烘托12.解释下列加点词的含义: 1)观者见其然,从而尤之。 2)远虽材若不及巡者。3)将其创残饿赢之余…… 4)以巡初尝得临涣县尉。 5)士卒仅万人 6)颜色不乱 7)必以其言为信 8)弃城而逆遁 9)其讲之精也。 10)巡因一见问姓名。11)以此诟远。 12)然尚恨有缺者。 13)授之柄而处其下。 14)具食与乐,延霁云坐 15)不能通知二父志。13.翻译下列句子(1)乌有城坏其徒俱死,独蒙愧耻求活?虽至愚者不忍为。(2)宁能知人之卒不救。(3)此矢所以志也。(4)疑畏死而辞服于贼。(5)何为久读此?(6)当是时,弃城而图存者不可一二数;擅强兵坐而观者,相环也。 (7)守一城,捍天下,以千百就尽之卒.战百万日滋之师。第3页(共2页)
江苏省镇江中学高三语文《唐宋八大家散文选读》教学案参考答案:1.A(嫉jí妒)2.D.(A.竟,最终。B.恨,遗憾C.擅,掌握,拥有)3.C.示,给……看(A.尚,还;崇尚B.创,伤;创,写;草创,起草稿D.具,备办;详细)4.B.表转折,却(A.介词,把;介词,凭借。C.副词,于是;介词,凭借。D.介词,向;介词,比。5.C(义,名词用作状语,在道义上)6.D.(①主谓之间。②结构助词,的。③介词,替,为了。④介词,向。)7.C(“霁云”应该为“贺兰”)8.A9.B10.C11.D12.解释加下划线的词:1)尤:责备2)若:似乎3)创:负伤。残:残废。羸:瘦弱。4)以:因为5)仅:近6)颜色:神气、面容7)信:真8)逆:预先9)讲:谋划10)因:(只要)凭惜11)垢:诽谤12)恨:遗憾13)柄:权柄14)延:请15)通知:完全了解13.翻译(1)译:哪有城被攻破、他的部下都死了,唯独蒙受羞愧耻辱而求活命的呢?即使是最愚蠢的人也不忍心做。(采分点:乌,虽)(2)译:怎么能料到别人最终不来救援呢。(采分点:宁能:怎么。卒:副词,最终。)(3)译:这支箭就是用来作标记的。(采分点:所以:用来……的。志:通“识”作标记。)(4)译:怀疑他(许远)害怕死而向敌人说了屈服的话。(这句既是状语后置句,又是省略句,应该是“疑之畏死而于贼辞服”。)(5)译:为什么总读这本书呢。(宾语前置句,应该是“为何久读此”。)(6)译:在那时放弃城池而求活命者,不能用一二来计算;握有强大的军队却坐视不救的,一个接着一个(或“四周都是”)。(采分点:数,擅,相环)(7)译:他们坚守着一座城池,捍卫着整个天下,带领千百名濒临灭亡的士兵,抗击着近百万日益增多的叛军。(采分点:每小句1分)第3页(共2页)