【优选】四年级上册科学课件：3.1听听声音 教科版(共13张PPT)
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【优选】四年级上册科学课件：3.1听听声音 教科版(共13张PPT)

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时间：2022-04-14

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资料简介
听听声音 猜猜我是谁？ 听声辨物你能把这些声音进行分类吗?1、人活动时发出的声音2、自然界发出的声音点击声音ABCDEFG 固体液体气体能对这些发声的物体，进行分类吗？所有物体都能发出声音。不同的物体，发生声音不同。 .区分声音：智勇大通关声音有强弱之分你能做出一个强音，一个弱音吗？声音有高低之分你能做出一个高音，一个低音吗？提示：可自选教室内任何可用的器具。 音叉音叉是一种发声仪器用途：调试乐器，测试音高结构（３部分组成）：带柄的Ｕ型金属叉放大音量用的木盒橡胶锤 音叉上有字母和数字，字母代表的是音调，数字代表的是音叉每秒钟振动的次数。音叉 比较这两种音叉发出的声音有什么不同？不同大小的力敲同一个音叉声音有什么不同？试用高，低，强，弱对这些声音进行描述。实验 我们听到的声音实验器材轻轻敲打时对声音的描述重一点击打时对声音的描述大音叉小音叉弱音低音强音低音弱音高音强音高音 实验实验步骤：１.用一旁的铁钉先后敲击大，中，小三只铁钉；２.实验保持安静，仔细听不同铁钉发出的声音，比较不同；3.记录在书上；4.轻轻敲击大,中，小铁钉，重一点敲击大,中，小铁钉子，找出不同，记录在书上。 实验器材轻轻敲击时对声音的描述重一点击打时对声音的描述大铁钉中铁钉小铁钉实验记录表强音低音弱音高音弱音低音弱音低音强音低音强音高音 知识巩固1.音叉是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。2.敲击大小不同的两支音叉，小音叉发出的声音高，大音叉发出的声音低。3.我们周围的声音在强弱、高低、长短等方面有着不同的特点。4.液体、固体、气体都能发出声音5.用不同力度敲击同一音叉，音高不会改变 谢谢大家，再见
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