2019年四年级科学上册 3.2 声音是怎样产生的课件2 教科版
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2019年四年级科学上册 3.2 声音是怎样产生的课件2 教科版

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时间:2022-04-14

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资料简介
2、声音是怎样产生的 静制作者:楼塔镇小王维 考考大家的耳朵静 考考大家的耳朵1.你听到了几种声音?2.分别是什么发出的声音?3.你能学学它们发出的声音吗?静 考考大家的耳朵1.你听到了几种声音?2.分别是什么发出的声音?3.你能学学它们发出的声音吗?静鸡、风、猫、狗、流水、汽车、喇叭、二胡、玻璃打碎。 声音是怎样产生的 声音是怎样产生的我们的猜想: 声音是怎样产生的我们的猜想:我们的实验:研究皮筋、尺子是怎样发声的? 记录表:我们是这样做的怎样的声音观察到什么现象皮筋塑料尺提示:记录尽量简要,写不出的字可以写拼音 要求记录: 1.使尺子和皮筋发出声音的方法。 2.尺子和皮筋发出声音时,能观察到什么现象? 3.分别听到了怎样的声音?能模仿这种声音吗?提示:每组同学在实验的时候互相配合,速度要快.比一比:哪个小组方法多,哪个小组观察仔细! 思考:物体停止振动,它还会发出声音吗? 我们发现当锣、尺子、皮筋、音叉发出声音的时候,它们都会()。当锣、尺子、皮筋、音叉停止发出声音的时候它们都会停止()。现在大家觉得声音是怎么产生的? 我们发现当锣、尺子、皮筋、音叉发出声音的时候,它们都会(振动)。当锣、尺子、皮筋、音叉停止发出声音的时候它们都会停止()。现在大家觉得声音是怎么产生的? 我们发现当锣、尺子、皮筋、音叉发出声音的时候,它们都会(振动)。当锣、尺子、皮筋、音叉停止发出声音的时候它们都会停止(振动)。现在大家觉得声音是怎么产生的? 声音是怎样产生的声音是由物体振动产生

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