声音的变化教科版小学科学四年级上册声音单元第三课
挑战游戏—猜硬币的面值规则:从同一高度掉落不同的硬币根据发出的声音猜出硬币的面值
听一听,说一说,想一想从不同高度掉下同一枚硬币声音是怎样的?这是为什么呢?
实验:尺子振动幅度与声音强弱的关系把尺子的一部分伸出桌面10到12厘米用一只手压住在桌上尺子的一端另外一只手拨动尺子的另一端轻轻拨动尺子,观察描述尺子上下振动的幅度,发出声音的强弱用力拨动尺子,观察描述尺子上下振动的幅度,发出声音的强弱重复3~4次,并记录在实验记录表中。
实验过程轻轻拨动用力拨动声音强弱振动幅度大小强弱
感受声音强弱与振幅的关系双手随着指令拍手弱弱弱弱强强强强弱弱弱弱强强强强强弱弱强弱弱弱弱强弱弱强
知识点声音的强弱可以用音量来描述音量描述物体振动幅度的一个量单位是:分贝(dB)振动幅度越大,声音越强,振动幅度越小,声音越弱。
声音的强弱在生活当中都有哪些应用呢?空袭报警器、大型广场广播器声音强这样才能传得远够响亮电冰箱马达、电风扇、空调机等声音弱,越低越弱越好,噪音越小越好
家庭作业观察下,生活当中还有哪些例子能说明声音强弱与振动的幅度有关?你发现周围有哪些控制噪声的好方法。