【优选】四年级上册科学课件：3.4探索尺子的音高变化 教科版(共13张PPT)
加入VIP免费下载

【优选】四年级上册科学课件：3.4探索尺子的音高变化 教科版(共13张PPT)

ID：1074594

大小：1.87 MB

页数：13页

时间：2022-04-14

加入VIP免费下载
申诉
加入VIP免费下载
温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服：403074932
资料简介
探索声音的音高变化教科版小学科学四年级上册《声音》 探究的问题：尺子伸出的长短，音高会发生变化吗？我的猜想：材料：尺子实验过程：先将尺子伸出8cm,拨动尺子，将尺子伸出12cm，将尺子伸出16cm，将尺子伸出20cm，都用相同的力拨动，仔细观察实验现象：实验结论： 1、用相同力气均匀地敲打尺子，按照尺子振动部分长度的变化顺序依次实验；2、注意区分尺子敲击桌面发出的声音和尺子引起周围空气振动发出的声音；3、音高用高、较高、较低、低来描述，振动快慢用快、较快、较慢、慢来描述。4、注意用尺安全小心割到手注意事项： 做一做拿出一把尺子如左图放在桌边，先将尺子伸出8cm,拨动尺子，你看到了什么，听到了什么？将尺子伸出12cm，将尺子伸出16cm，将尺子伸出20cm，都用相同的力拨动，仔细观察音高用高、较高、较低、低来描述，振动快慢用快、较快、较慢、慢来描述。 振动尺子——我能听到和看到的尺子伸出桌面的长度（厘米）我的预测音高振动快慢我听到的音高我看到的振动快慢音高的变化顺序8cm12cm16cm20cm音高用高、较高、较低、低来描述，振动快慢用快、较快、较慢、慢来描述。高较高较低低快较快较慢慢 高较高较低低8cm12cm16cm20cm音高变化柱状图 高较高较低低8cm12cm16cm20cm音高变化柱状图 高较高较低低8cm12cm16cm20cm音高变化柱状图 高较高较低低8cm12cm16cm20cm音高变化柱状图 高较高较低低8cm12cm16cm20cm音高变化柱状图 我知道了：振动越快，发出的声音越高，振动越慢，发出的声音越低。声音的高低用音高来描述，音高是描述物体振动快慢的一个量，单位是：赫兹（Hz）。
你可能关注的文档
名师备课资源 我要备课

10000+的老师在这里下载备课资料

PPT课件 精品教案 试题试卷