教科小学科学四上《4.1、身体的结构》PPT课件(3)

欢迎进入科学课堂 欢迎同学们走进科学课堂 教科版科学四年级身体的结构 青蛙的跳跃 凤仙花 凤仙花的各个组成部分 蜗牛 蜗牛的身体结构 头部腹部尾部眼睛触角嘴 腹部头部胸部 我们曾经观察了很多植物，也观察了很多小动物，那人的身体（我们自己）是否也可以作为观察和研究的对象？ 第四单元 人的身体你觉得可以观察研究什么？用什么方法观察？ 1、身体的结构 一、观察身体的外形 头头四肢四肢颈颈躯干躯干人的身体从外形上看，可以分成哪几个部分？ 如果从头顶开始，通过鼻尖画一条线，把人的身体分为左右两部分，你发现了什么？人的身体是左右对称的。 人的身体是左右对称的比较身体的左右两部分，它们之间是怎样的关系？ 二、观察身体的内部 温馨提示:1、我们要像科学家一样用心观察，可以小组成员之间相互观察，然后推测出身体内部的组织结构。2、把自己的发现填写到记录表中。 看听闻摸我知道的身体内部组成小组汇报 胸部器官腹部器官心肺肝肠胃 三、身体怎样工作 跳绳跳绳时身体的哪些部位参与了活动 跳绳脚胳膊腿大脑心脏手我选择跳绳活动。 读书读书时身体的哪些部位参与了活动 系红领巾系红领巾时身体的哪些部位参与了活动 活动要求：小组内自主确定一项活动，最好是能在课堂上完成的活动，注意观察并感受身体的哪些部位参与了活动，并做观察记录。小组成员合理分工合作，共同完成气泡图。每个小组选一名代表上台展示讲解气泡图。 人体的每一个部分都有特殊的功能。在进行各种生命活动的时候，各个不同的部分不是孤立的，而是互相密切配合协同工作的。 双手系红领巾和单手系红领巾对比实验 残疾人的生活 只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间 如果按人体工作的类型划分，人体是由哪些部分组成？ 人体的构造十分复杂。按现时解剖学的学说，人体可以分为以下10个系统，分别是：皮肤系统、神经系统、运动系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统、淋巴系统。 人体的各种生命活动都是不同部分之间相互联系共同协作的结果。 在这一单元今后的学习中，科学老师将带领大家去观察和研究我们的运动系统、消化系统、呼吸系统…… 我们的身体是个宝，每个部分少不了。多动脑筋思维快，多动四肢动作灵。伸伸手、弯弯腰，抬抬腿、跑一跑，天天锻炼身体好！请保护我们身体吧！愿同学们都有一个健康的身体！ 同学们来学校和回家的路上要注意安全 知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根