【精品】四年级上册科学课件：4.1身体的结构 教科版(共18张PPT)
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【精品】四年级上册科学课件：4.1身体的结构 教科版(共18张PPT)

ID：1074727

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时间：2022-04-14

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资料简介
身体的结构 一、观察身体的外形观察任务：1、身体的外形有哪些结构组成？2、身体的外形有什么显著特征？观察对象：自己或者小组成员观察顺序：先整体后局部站起来观察会更加仔细！ 如果从头顶开始，通过鼻尖画一条线，把人的身体分为左右两部分，你发现了什么？人的身体是左右对称的。 比一比：系红领巾趣味赛跑 二、观察身体的内部1、我们要像科学家一样用心观察，可以小组成员之间相互观察，然后推测出身体内部的组织结构。2、把自己的发现填写到记录表中。温馨提示:我推测的内部结构用眼看用手摸用耳听 跳绳脚肺腿大脑心脏手三、身体怎样工作 活动要求：小组内自主确定一项活动，由一位成员参与该活动，所有成员注意观察并感受身体的哪些部位参与了活动，并做观察记录。小组成员合理分工合作，共同完成气泡图。小组选一名代表上台展示讲解气泡图。 1、同一个活动需要身体多个部位共同参与完成；2、在不同的活动中有相同的身体部位参与了活动。 我们刚才从外形上，将人的身体分为头、颈、躯干、四肢四部分。大脑在活动中是负责——指挥人体工作肺在活动中负责——呼吸胳膊、腿、手、脚——运动心脏——为人体的血液循环提供动力胃、肠——负责消化的器官身体的结构根据他们不同的作用还可以怎样划分？ 我们的身体是个宝，每个部分少不了。多动脑筋思维快，多动四肢动作灵。伸伸手、弯弯腰，抬抬腿、跑一跑，天天锻炼身体好！请保护我们身体吧！愿同学们都有一个健康的身体！
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