小学四年级下册科学-1.1生活中的静电现象-教科版(20张)ppt课件
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小学四年级下册科学-1.1生活中的静电现象-教科版(20张)ppt课件

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时间:2022-04-15

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资料简介
欢迎进入科学课堂 教科版四年级科学下册第一单元生活中的静电现象 一、情景导入(观看视频) 生活中有哪些静电 现象呢? 实验一:让物体带上静电实验材料:纸屑、玻璃棒、橡胶棒、梳子、尺子、气球、丝绸、毛皮等实验建议:1、任意选择2种物体,快速摩擦。2、用它们分别去接近纸屑,观察现象。3、注意尽量不要用手接触摩擦过的部位。4、音乐响起,请停止试验,材料员收回材料,记录员做好记录。 静电存在于我们周围的一切物质之中,包括人类在内的生物和非生物。静电既然存在于所有的物质之中,为什么我们通常感觉不到物体带电呢?(观看视频) 第一组实验:用梳子、充气的气球分别和头发摩擦后分开,再用经过摩擦的一侧去靠近头发,观察现象。第二组实验:将两个充气的气球分别系在木尺上,让它们挨在一起,然后用羊皮制品分别摩擦两个气球互相接触的部位,观察现象。第三组实验:两个泡沫板,分别用毛皮摩擦,摩擦之后的部位相互接近。实验二:电荷间的相互作用 1.小组分工合作,两位同学拿移尺子两端,两位同学快速摩擦相接触部位;2.摩擦时不要接触摩擦过的部位;3.实验结束后,材料员及时整理材料,记录员及时记录,汇报员做好汇报准备。温馨提示: 梳理后的头发带正电荷电子╋━梳过头发的梳子带负电荷第一组实验: 实验内容我看到的实验现象第一组实验:用梳子、充气的气球分别和头发摩擦后分开,再用经过摩擦的一侧去靠近头发,观察现象。第二组实验:将两个充气的气球分别系在木尺上,让它们挨在一起,然后用羊皮制品分别摩擦两个气球互相接触的部位。第三组实验:两个泡沫板,分别用毛皮摩擦,摩擦之后的部位相互接近。电荷间的相互作用组记录人年月日相互吸引相互排斥实验二:相互排斥 互相吸引互相排斥互相排斥同种电荷互相排斥异种电荷互相吸引 用电器导线导线电源 1、静电的应用静电除尘设备 静电喷涂设备及应用 静电纺纱设备及工艺 静电复印设备及材料 2、静电的防止静电力的不良后果电视机的荧屏表面容易吸附灰尘,使图像的清晰度和亮度下降。印刷厂里,纸页之间因静电而粘合,给印刷带来不便。静电火花引起的危害煤矿里,静电火花会引起瓦斯爆炸。在石化工业里,因静电放电引起的事故屡见不鲜。 课外延伸:(观看视频)1、油罐车为什么会有一条尾巴? 如何防止和消除静电呢?(观看视频) 祝同学们学习愉快,再见! 同学们来学校和回家的路上要注意安全 知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根

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