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点亮小灯泡
复习()存在于我们周围的一切物质之中,包括人类在内的()和()。物体同时具有()种电荷:()电荷和()电荷。由于他们()相等,相互抵消,所以物体不显示带电。()能使电荷从一个物体转移到另一个物体,从而使物体带上()。如:头发和梳子()后,梳子就会带上()电荷。电路是由()、()、()和电器元件等连接而成的电流通路。静电生物非生物两正负数量摩擦摩擦静电负电源用电器导线
复习让电荷流动起来形成电流,需要具备两个条件:一是电源;二是电路;
我们生活中使用的电都是靠电源提供的,如:电池、发电机等。有了能流动的电,才能点亮灯泡,用上各种电器。
生活中最常见的借助电源、电路来来正常工作的电器是什么?电灯
第二课点亮小灯泡
点亮小灯泡需要的材料
爱迪生是美国著名发明家。1847年2月11日生于俄亥俄州米兰镇。他对大自然非常好奇。他以罕见的热情及惊人的精力,在一生中完成发明2000多项,其中申请专利登记的达1328项。这位传奇式人物取得杰出成就的奥秘在于刻苦、勤奋、坚持不懈地学习。1879年10月21日用碳丝做成可点燃40小时的白炽电灯。其后又不断反复改进、完善,又完成了螺纹灯座、保险丝、开关、电表等一系列发明,在此基础上完成了照明电路系统的研制。
玻璃泡连接点金属架灯丝
玻璃泡金属架灯丝连接点
+-电池是一种便携式电源
铜帽,称为正极,用“+”表示锌壳,称为负极,用“—”表示探究
导线的外面是一层橡胶,橡胶是绝缘的。里面包裹着许多细小的金属丝,这些金属丝能导电。探究
观察电线和电池的结构电线由金属内心和塑料外皮组成金属是导电的,塑料是绝缘的。电池:一端是铜帽,称为正极;另一端是锌壳,称为负极。
让我们来动手实验点亮小灯泡的方法
让小灯泡发光
让小灯泡发光导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳,电池铜帽与小灯泡螺纹接触。小灯泡亮。
让小灯泡发光导线连接电池铜帽和小灯泡螺纹,小灯泡的锡粒与电池锌壳接触,小灯泡亮。
小灯泡发光时,连接方法的相同点两极连两点,形成一个通路,既完整的电路。
让小灯泡发光导线连接电池铜帽和底部的锌壳,小灯泡只有锡粒端接触电池铜帽。不亮。短路。
让小灯泡发光导线连接小灯泡螺纹与电池旁的外壳,小灯泡的锡粒端接触电池铜帽。小灯泡不亮。断路。
电流在电路里是怎样流动的呢?探究
电流在电路里是怎样流动的呢?探究
电流在电路里是怎样流动的呢?探究
短路:用导线直接把干电池的正负极连接起来,这种现象叫短路。短路时,电池和导线在一瞬间发热发烫,不仅小灯泡不能发光,电池也很快就会被破坏。探究
断路:电没有形成回路,断开了,这种现象叫断路。探究
短路与断路的相同点与不同点不同点1:短路是指正负极直接相连形成一个回路,有电流通过断路是指正负极之间的线路断开,没有电流通过不同点2:短路将致使系统烧毁,而断路只是造成系统的暂时无法使用.相同点:最终系统都无法工作,系统消耗的功率均为零,电阻近似认为0.
断路短路12354猜一猜哪些会亮?
你能用所学知识判断下面的小灯泡能发光吗?1、2、3、4、(√)(×)(×)(√)练习
电路是指由()等电器元件连接而形成的电路通路。A.电源、开关、导线B.电源、用电器、导线C.电源、用电器、开关B
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电的小常识发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电,这是足经引发触电事故、致人死亡的电,所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验!
同学们来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根