小学四年级下册科学-1.2点亮小灯泡-教科版(19张)ppt课件

欢迎进入科学课堂 屋里有根藤，藤上结个瓜。一到太阳落，瓜里开红花。（打一日常用品）猜谜语啦！ 教科版四年级下册第一单元电点亮小灯泡 学习目标知识目标：通过观察小灯泡结构，知道小灯泡中发光的位置是灯丝，只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光.能力目标：自主尝试小灯泡连接过程，体会导线、电池的意义。.情感目标：进一步增强学生安全节约用电的意识。重、难点：理解电路中电流的流动路线，正确连接小灯泡。 欣赏 玻璃泡金属架灯丝连接点（连接螺纹部分）连接点（锡点） 铜帽，称为正极，用“+”表示锌壳，称为负极，用“-”表示 外面:绝缘的橡胶。里面：导电的金属丝。 小灯泡电池导线闯关一：点亮小灯泡 比赛小组合作探究，用多种方法连接小灯泡记录每接亮一种，就记录一种连接方式，并画出电线的连线；展示派代表贴出能让灯泡发光的连接装置图，相同的不再展示；整理掌声响起，整理材料，准备交流汇报。 小灯泡的两个连接点电池的正、负极连 电流在电路里是怎样流动的呢？ 电从电池的正极流出，从小灯泡的一个连接点进入，再经过灯丝从另一个连接点流出，通过导线流回电池的负极，形成一条回路，小灯泡就亮了。 （1）（2）（3）这些小灯泡能发光吗？发光短路发光（4）断路 短路电路中的特殊路径：1、短路:用导线直接把干电池的正负极连接起来,这种现象叫短路。短路时,电池和导线在一瞬间发热发烫,不仅小灯泡不能发光,电池也很快就会被破坏。 断路2、断路:电没有形成回路，断开了，这种现象叫断路。断路是电路不通，小灯泡不亮。 闯关二：我是电工检测员1、2、3、4、（√）（×）（×）（√） 家中有哪些常用电器？有哪些电器是用电池作电源的？家中每月的最高用电量是多少？最低用电量是多少？家庭节约用电的建议:家庭用电调查表姓名：课后作业 我们在课堂上使用的都是电池，电压较小，不伤及到生命，而发电厂发出的通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是足以引发触电事故的、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验！并禁止触摸！注意 再见 同学们来学校和回家的路上要注意安全 知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根