小学四年级下册科学-1.2点亮小灯泡-教科版(15张)(7)ppt课件
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小学四年级下册科学-1.2点亮小灯泡-教科版(15张)(7)ppt课件

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时间:2022-04-15

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资料简介
欢迎进入科学课堂 第一单元电1.2点亮小灯泡 1.材料的问题?2.连接方式的问题? 金属架一.小灯泡的构造玻璃泡灯丝连接点AB 1.材料的问题?2.连接方式的问题? 尝试多种方式连接(至少3种)。标记符号连接时,发现电池或电线发烫或有火花,立即断开。将头脑中的连接方式用模型贴出来,用笔将导线画出来。2.按照贴出的连接方式,用实物连接。3.根据实验结果,标记出被点亮的小灯泡。实验要求:提示: 点亮灯泡的共同点电池的正负极分别连接在灯泡的两个连接点上——通路 电流从电池流出,经过导线,从小灯泡的一个连接点流入,经过灯丝,灯泡发亮,再从另一个连接点流出,经过导线回到电池电流在电路中的流动路线 导线直接把电池的正负极连接起来短路时,电池和导线在一瞬间发热发烫,不仅小灯泡不能发光,电池也很快就会被破坏。——短路短路 亮不亮 +-电路中发生断线使电流不能通过的现象。断路——断路 断路短路通路判断 我们在课堂上使用的都是电池,电压较小,不伤及到生命,而发电厂发出的通过导线送到各家各户的电是220V交流电,这是足以引发触电事故的、致人死亡的电,所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验,在使用的过程中也尤其要注意,要防止短路现象的发生。资料库 铜帽正极用“+”表示锌壳负极用“-”表示电池 小灯泡电池导线请你用这些材料点亮小灯泡自主探究: 家中有哪些常用电器?有哪些电器是用电池作电源的?家中每月的用电量是多少?最高用电量(度)最低用电量(度)家庭节约用电的建议:家庭用电调查表姓名:延伸 同学们来学校和回家的路上要注意安全 知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根

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