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简单电路
科学实验课要求1.进入实验室后应保持安静。认真听老师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。2.细心观察实验现象,认真记录,实事求是填写报告单。3.爱护仪器设备,材料。一切仪器、药品和材料,未经实验教师同意,不得带出实验室。4、实验完毕,实验组长应组织同学协助教师清点清理仪器装置,搞好清洁卫生,关好水源、电源,经同意后方可离室。
带灯座的电路让更多的灯泡亮起来
带灯座的电路用一节干电池、一个小灯泡、一根导线,把小灯泡点亮.
简单电路导线、电池、小灯泡就组成了一个简单电路同学们觉得这样做实验方便吗?
带灯座的电路用手按着来点亮小灯泡方便吗?一松手小灯泡还会亮吗?给大家介绍两个好工具!电池盒小灯座
带灯座的电路用1个小灯泡、1个小灯座、2根导线、1个电池盒和1节电池组成电路。安装方法:1.在电池盒两端各连接好一根导线,把电池安装在电池盒里。2.把小灯泡安装在小灯座上,再连接上导线。
1.用合适的符号表示电器元件。2.元件位置安排要适当,分布要均匀。3.元件不要画在拐角处。4.整个电路图最好呈长方形,导线横平竖直。(尺规作图)带灯座的电路画简单电路图的基本要求
带灯座的电路画出简单的电路图
让更多的灯泡亮起来尝试用2个小灯泡、2个小灯座、3-4根导线、1个电池盒和1节电池组成电路。实验提示:1.小组实践,想办法让2个小灯泡都亮起来。2.希望大家先画电路图再动手操作,完成一个从想到做的过程。3.试试还有没有其他不同的连接方法,画出电路图。
让更多的灯泡亮起来你的连接方法是什么?串联并联+-+-
选择题1.一段导线和一节电池能点亮一个小灯泡,导线、电池和小灯泡就组成了一个()。A电路B模拟电路C简单电路D一般电路C
判断题1.导线、电池和小灯泡组成了一个简单电路。()2.相同的电路材料,只有相同的连接方法。()√×
选择题2.下列说法正确的是()。A一个电路里只能有一个灯泡B一个电路里只能有一节电池C一个电路里可以有多个灯泡D一个电路里只能有一根导线C
让更多的灯泡亮起来课外拓展:你能连接更多的小灯泡和电池,让它们同时亮起来吗?
画出下面实物图的简单电路图,并标出电流方向。简答题+-
画出下面实物图的简单电路图,并标出电流方向。简答题+-
课堂小结1、电源、导线、小灯泡组成简单电路2、两个小灯泡、四根导线、一个电源有两种连接方法:串联、并联
同学们来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根