小学四年级下册科学-1.3简单电路-教科版(19张)ppt课件

欢迎进入科学课堂 简单电路 复习：点亮小灯泡1、知道小灯泡的结构（能画图）；小灯泡发光的位置是灯丝，只有电流通过灯丝时小灯泡才能发光。2、知道电池有铜帽的一端为正极，锌壳的一端为负极。3、将电池、导线、小灯泡三者接成回路时，就构成了简单电路，电流通过灯丝时小灯泡就会发光。 带灯座的电路让更多的灯泡亮起来当堂练习 带灯座的电路连接比赛：用一节干电池、一个小灯泡、一根导线，把小灯泡点亮，看谁做得快又好！ 带灯座的电路用手按着来点亮小灯泡方便吗？一松手小灯泡还会亮吗？给大家介绍两个好工具！电池盒小灯座 带灯座的电路用1个小灯泡、1个小灯座、2根导线、1个电池盒和1节电池组成电路。安装方法：1.在电池盒两端各连接好一根导线，把电池安装在电池盒里。2.用连接电池的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使两根小灯泡发光。3.把小灯泡安装在小灯座上，再连接上导线。 1.用合适的符号表示电器元件。2.元件位置安排要适当，分布要均匀。3.元件不要画在拐角处。4.整个电路图最好呈长方形，导线横平竖直。（尺规作图）带灯座的电路画简单电路图的基本要求 带灯座的电路画出简单的电路图 让更多的灯泡亮起来尝试用2个小灯泡、2个小灯座、3-4根导线、1个电池盒和1节电池组成电路。实验提示：1.小组实践，想办法让2个小灯泡都亮起来。2.希望大家先画电路图再动手操作，完成一个从想到做的过程。3.试试还有没有其他不同的连接方法，画出电路图。 让更多的灯泡亮起来你的连接方法是什么？ 让更多的灯泡亮起来课外拓展：你能连接更多的小灯泡和电池，让它们同时亮起来吗？结束 小结1、知道小灯座、电池盒的结构和带电池的电池盒、带灯座的小灯泡的简易符号）2、会用简易符号表示电路的不同部分,绘制简单电路图.3、让更多的小灯泡同时亮起来的方法一是串联（先将小灯泡首尾串联起来再接入电池两端）二是并联（将每个小灯泡分别接入电池的两端）三是混联（电路中继有并联也有串联，可课外去体会）这个简单电路有缺点吗？（缺电源开关） 当堂练习你学会了吗？考考你 选择题1.一段导线和一节电池能点亮一个小灯泡，导线、电池和小灯泡就组成了一个（）。A电路B模拟电路C简单电路D一般电路C 选择题2.下列说法正确的是（）。A一个电路里只能有一个灯泡B一个电路里只能有一节电池C一个电路里可以有多个灯泡D一个电路里只能有一根导线C 判断题1.导线、电池和小灯泡组成了一个简单电路。（）2.相同的电路材料，只有相同的连接方法。（）√× 画出下面实物图的简单电路图，并标出电流方向。简答题 画出下面实物图的简单电路图，并标出电流方向。简答题结束 在此提醒，今天我们实验用的都是1.5伏一节的干电池。对于我们来说是安全的，电压在36伏以下的电源是安全电源。但是我们学校家里用的照明电路电源都是220伏的电。人体接触就会触电。有生命危险。请大家千万别拿它做实验。温馨提示 同学们来学校和回家的路上要注意安全 知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根