小学四年级下册科学--1.3--简单电路--教科版-(11张)-(1)ppt课件

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时间：2022-04-15

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欢迎进入科学课堂像这样灯泡亮了,导线、电池、小灯泡就组成了一个简单电路。金属弹簧金属片螺旋孔接线柱任务一:以小组为单位，完成以下任务:1.请各小组材料员拿出1号信封实验材料。2.边观察边讨论组成电池盒、灯座各部件的作用。3.讨论如何正确使用电池盒及灯座。认识电池盒、小灯座任务二:实验材料：灯泡(1个)、灯座(1个)、电池盒(1个)、电池(1节)、导线(2根)实验要求:连接成功后，小组讨论：（1）你们是怎样点亮小灯泡的?（2）你们连接的电路中电是怎么流动的?带灯座的电路 1.元件位置安排要适当，分布要均匀。2.元件不要画在拐角处。3.整个电路图最好呈长方形，导线横平竖直。（尺规作图）画简单电路图基本要求：任务三:实验材料：灯泡(2个)、灯座(2个)、电池盒(1个)、电池(1节)、导线(3-4根)实验要求:连接成功后，小组讨论：（1）你们是怎样同时点亮小灯泡的，并说说电是怎样流动的?（2）画出简单电路图。（3）试一试，有没有第二种方法可以同时点亮小灯泡。让更多的灯泡亮起来 1.更多的小灯泡和电池，能让它们亮起来吗？（如:2个小灯泡+2个电池+若干导线）2.思考：教室的电灯是用哪一种方法连接的？为什么？课外探究：同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根

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