小学四年级下册科学-1.4电路出故障了-教科版(16张)ppt课件

欢迎进入科学课堂 科学四年级下册教科版电路出故障了 思考：要使电路中的小灯泡发光，整个电路应该处于什么状态下？A.整个电路有些地方有断开的时候B.整个电路形成完整的回路的时候B.整个电路形成完整的回路的时候简单电路图 科学猜想：电路中可能什么地方出故障了？活动一我猜想小灯泡不亮的原因是：1._______________________2._______________________3._______________________4._______________________5.……小灯泡坏了；灯座松了，没有连上；导线断了；电池没电了； 想一想：用什么办法来检测有故障的电路呢？1.检查法：检查电路中的连接是否完好。2.替换法：用另外的灯泡、电池、导线等来替换电路中的材料，看看小灯泡是否能点亮。3.检测法：用仪器检测电路中的故障。 做一做：做个电路检测器 检测头B检测头A做一做：做个简单电路检测器 思考讨论：怎样用电路检测器检测一个有故障的电路? 做一做：做个电路检测器 用自制的“电路检测器”检测盒子中有故障的电路，并使电路中的小灯泡亮起来。活动二 警告！不能用“电路检测器”检测家用220V的电器电路。 实验时小组要分工合作,轻声讨论。边实验边记录。温馨提示:把检测出故障的元件到老师处更换好的元件，最终使电路中的小灯泡亮起来。 被检测的物体第1次检测第2次检测检测表明亮不亮亮不亮有故障没故障电线1电线2灯座灯泡电池其他原因：我们的发现:电路中有处故障,是出故障了，使电流中断，灯泡不亮。我们的检测记录第小组（用“√”在相应的地方表示） 练一练：课堂检测 一.填空题：1、（）从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的（），小灯泡就会发光。2、当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生（）。3、利用电来点亮小灯泡需要一个完整的电流（）。4、电路出故障了，电流就会（）。电流回路短路回路短路或断路 二.选择题：1、家用电器的电压一般是（）A、1.5VB、3VC、250VD、220V2、检测一根电线，用电路检测器的两个检测头和一根电线的两端相连接，如果小灯泡亮了，就说明这根电线没有问题；反之，则说明这根电线（）A、没有故障B、出现故障C、不是导体D、无法判断3、会产生触电事故，致人死亡的是（）A、1.5V干电池B、36V电瓶车铅酸电池C、220V家用插座DBC 小科学家们，请整理好实验器材。 同学们来学校和回家的路上要注意安全 知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根