小学四年级下册科学--1.5--导体与绝缘体-教科版-(20张)ppt课件
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小学四年级下册科学--1.5--导体与绝缘体-教科版-(20张)ppt课件

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时间:2022-04-15

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资料简介
欢迎进入科学课堂 两个金属头接在一起,指示灯会亮!而把外面的塑料皮接触在一起或把金属头和塑料皮接触在一起,指示灯就不会亮!这到底是为什么呢?铜丝容易让电流通过塑料不容易让电流通过 容易让电流通过的物体叫导体不容易让电流通过的物体叫绝缘体 实验方法:1、使“电路检测器”的两个检测头相互接触,检验指示灯是否发光。2、用两个检测头接触橡皮的两端,观察指示灯是否发光。3、重复检测一次,并将检测时指示灯“亮”或“不亮”的情况记录下来。 导体与绝缘体科学研究报告会 教室里的电器设备哪些使用了绝缘材料? 实验验证?用“电路检测器”检测是导体还是绝缘体 物体名称预测检测结果(是导体的物体打√,是绝缘体的物体×,不能确定的打?)物体名称预测检测结果 检测物体的导电性物体名称预测检测1检测2检测说明亮不亮亮不亮亮不亮导体绝缘体木片铁环铜环布片……我们的检测记录 2、如果8种物体检测完后,你们可以检测身边其他的物体,比如塑料尺、笔套等也请记录下来。1、将检测完了的物体放到塑料袋内。温馨提示: 我们自制的简易开关和电池匣,接线处可以不裹绝缘体,而家里的电器开关和导线插座,都必须裹上绝缘体,是什么原因呢? 应该怎样正确使用?好好保护电器设备上的绝缘体部分,注意安全用电。 用湿抹布擦通电的灯 怎么样安全用电呢? Thankyou! 同学们来学校和回家的路上要注意安全 知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根

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