小学四年级下册科学-1-.5-导体与绝缘体-教科版-(20张)ppt课件

欢迎进入科学课堂 导线铜芯橡胶塑料 像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体。像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体。 导体与绝缘体 橡皮是导体还是绝缘体？ 电路检测器 1、预测橡皮能否通过电流使小灯泡发光，做好记录。2、检查“电路检测器”的两个检测头相互接触，检验小灯泡是否发光。3、用两个检测头接触橡皮的两端，观察小灯泡是否发光。4、重复检测一次，并将检测时小灯泡“亮”或“不亮”的情况记录下来。5.养成良好习惯，把检测过的器材放在左边的盘子里。用“电路检测器”检测橡皮是导体还是绝缘体结论：橡皮是绝缘体。 实验步骤1.预测、记录2.检查“电路检测器”3.检测、记录4.重复检测、记录5.把材料放好 我们的检测记录实验材料预测检测1检测2检测表明亮不亮亮不亮亮不亮导体绝缘体1橡皮2橡皮是绝缘体√√√√ 实验要求⑴学会分工与合作；⑵严格按检测过程进行，并作好记录；⑶从右边盒子里拿出检测材料，检测后放到左边盘子里，以防混乱；⑷注意安全； 整理检测结果我们小组共检测了种材料；检测中导体有种，它们是————；绝缘体有种，它们是————；我们小组预测正确的材料有种；我们小组预测错误的材料有种，这些材料是。 交流报告会导体一般都是些（），绝缘体一般都是些（）。 拓展思考：人体、大地和水是导体还是绝缘体？ 纯净的水是绝缘体不纯净的水是导体水的导电性 教室里的电器设备哪些是绝缘材料做的？哪些是导体做的？ 我们利用导体把电送到人们需要的地方。我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。 保护并爱惜电器设备上的绝缘体部分。不要用湿布擦拭电器、插座和开关，也不能用湿手触摸它们。安全用电 像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体。像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体。导体和绝缘体不是绝对的，是相对而言的，在一定条件下可以相互转化。课堂总结 课外拓展观察家里哪些地方用到了导体，哪些地方用到了绝缘体？它们各有什么作用？ 其实科学一直存在在我们的生活当中！谢谢大家！ 同学们来学校和回家的路上要注意安全 知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根