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四年级科学下册第一单元第5课导体与绝缘体
1、观察电路连接,说说电流在电路中是怎么流的.2、将电路中的导线剪断,会出现什么情况,为什么?简单电路图
3、用以下方法重新连接被剪断的导线,小灯泡会亮吗?(1)把两个塑料皮接触在一起(2)把金属头和塑料皮接触在一起(3)把两个金属头接在一起
这到底是为什么呢?铜丝容易导电塑料不容易导电在我们周围的物体中,有些容易导电,有些不容易导电,怎样才能知道物体的导电性呢?
我们以橡皮擦为例,你们猜测橡皮擦容不容易让电流通过?思考:用什么工具检测?电路检测器继续思考:你是怎样用电路检测器检测?
(1)自检:先检查电路检测器灵不灵。用两个检测头的金属部分相互接触,若小灯泡亮了说明电路检测器是好的,若小灯泡没亮说明电路检测器是坏的。(2)检测1:用两个检测头接触橡皮的两端,看看灯泡是否发光。(3)检测2:为了防止偶然的失误导致的检测结果不准确,所以我们要重新再检测一次。(4)判断并记录:将两次检测的结果记录在记录单上。实验一:检测橡皮擦是否容易让电流通过
检测橡皮擦是否容易让电流通过的记录表物体名称预测检测1检测2判断表明橡皮擦亮不亮亮不亮亮不亮容易通过不容易通过√√√√
实验二:检测10种物体的导电性物体名称预测检测1检测2检测表明亮不亮亮不亮亮不亮容易导电不容易导电铜片铝片塑料棒玻璃片……我们的检测记录
温馨提示:1、在检测的过程中,材料应该从盒内拿出,待该材料检测完毕后,放在桌子上,最后全部检测完,再将所有材料放回盒内。我们要养成良好的操作习惯;2、进行检测时,比一比哪个小组检测的最多,尽量将表格填满。限时:10分钟
汇报员准备汇报1、能导电的材料有哪些?不能导电的又有哪些?2、检测中能使小灯泡发光的材料有()种,它们一般都是些();检测中不能使小灯泡发光的材料有()种,它们一般都是些()。小组讨论2分钟注意:认真倾听同学汇报,这是一种尊重他人的高尚品德。
容易让电流通过不容易让电流通过铁片、铜片、镊子、铝片、碳棒塑料片、玻璃片、软尺、橡皮、粉笔绝缘体导体能不能
像铜丝那样容易导电的物体,叫导体。像塑料那样不容易导电的物体,叫绝缘体。
导体与绝缘体的应用
其实科学一直存在于我们的生活当中
同学们来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根