小学四年级下册科学-1.5导体与绝缘体-教科版(14张)ppt课件

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时间：2022-04-15

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欢迎进入科学课堂导体与绝缘体吉林省乾安县第二小学黄贤峰导体与绝缘体电路检测器检测头检测头实验步骤一、先预测，并做好记录二、使电路检测器的两个检测头相互接触，检验小灯泡是否发光三、用两个检测头接触被检物体的两端，观察小灯泡是否发光四、重复检测一次，做好记录五、把检测完的物体放在左边物体名称预测检测1检测2检测表明亮不亮亮不亮亮不亮容易导电不容易导电橡皮回形针√√√√ 温馨提示：1、实验前做好分工与合作2、请严格按照刚才检测橡皮的方法来做3、除了实验盒中的材料，可选择一些文具和自己感兴趣的物体进行检测4、实验完毕，把用过的学具放回盒中学会分工与合作材料员：管理材料，协助检测小组长：监督工作，汇报工作记录员：尊重事实，据实记录检测员：科学规范，一丝不苟开始汇报啦！我们小组共检测了（）种材料。检测中能使小灯泡发光的材料有（）种。检测中不能使小灯泡发光的材料有（）种。我们小组预测正确的材料有（）种，这些材料是（）。我们小组预测错误的材料有（）种，这些材料是（）。我们把容易让电流通过的物体叫导体如（铜片、铁片、铝片、硬币、钥匙等）。不容易让电流通过的物体叫绝缘体如（玻璃、塑料和陶瓷等）。判断下面的做法是否正确检查电器时，必须断开电源（）发现电线掉在地上用手去捡，或用湿木棍去挑（）用东西去捅交流电插孔（）发现有人触电赶快用手去拉（）谢谢指导！同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根

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