小学四年级下册科学-1.5导体与绝缘体-教科版(13张)(2)ppt课件

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时间：2022-04-15

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欢迎进入科学课堂？导体与绝缘体教育科学版教科书四年级下册 a:把电路检测器的两个检测头相互接触,看小灯泡是否发光b:在电路检测器的两个检测头之间接入一个物体，看小灯泡是否发光c:在电路检测器的两个检测头之间接入一个物体，看这个物体是否导电检测一块橡皮是否导电?1.先预测一块橡皮是否导电?2.把电路检测器的两个检测头相互接触，检测小灯泡是否发光。3.用两个检测头接触橡皮的两端，观察小灯泡是否发光。4.重复检测一次，并将检测时的小灯泡亮和不亮的情况记录下来。5.把检测完的橡皮放回原位。实验步骤：记录单物体名称预测检测1检测2检测表明亮不亮亮不亮亮不亮容易导电不容易导电橡皮小刀纸板泡沫回形针钥匙塑料尺铁钉电线内铜丝电线外塑料√√√√ 汇报交流：1.我们小组共检测了（)种材料。2.检测中能使小灯泡发光的材料有（)种。它们分别是(）3.检测中不能使小灯泡发光的材料有（)种。它们分别是（）4.我们小组预测正确的材料有()种，这些材料是（）。5.我们小组预测错误的材料有()种，这些材料是（)。不容易让电流通过的物体，叫绝缘体。容易让电流通过的物体，叫导体。我们利用导体把电送到人们需要的地方。我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。如果发生电气火灾，能不能直接用水灭火？科学小发现：纯净的水是不导电的，但是一般没有处理的水中都有杂质，导电能力比较强，所以水流到插头时相当于用一根导线把手和插头连起来了，很危险！我是小小科学家调查家里常用的工具，和一些家用电器中，哪些部分是导体，哪些部分是绝缘体？和你的父母说一说为什么要那样做？谢谢学生参与,欢迎老师指导! 同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根

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