小学四年级下册科学-1.5导体与绝缘体-教科版(13张)ppt课件

欢迎进入科学课堂 导体和绝缘体 开关插头和插座，湿手千万不能摸安全用电儿歌： 实验“检测橡皮导电性”讨论：①实验用了什么仪器②实验共有多少步？③每一步分别是······？5电路检测器 检测橡皮的导电性3.实验验证：用两个检测头接触橡皮的两端，观察并记录小灯泡是否发光情况1.预测橡皮能否通过电流使小灯泡发光进行，记录5.将检测完的橡皮放回盒子里，并通过实验结果得出结论：4.重复实验并作记录橡皮不能导电2.使电路检测器的两金属头相互连接，通过小灯泡发亮证明电路检测器完好，可以用于实验。 小实验：检测其他物体的导电性 小组实验：检测其他物体的导电性温馨小提示在检测前，要先分好工，谁实验，谁记录，谁负责监督等注意区分未测与已测材料（未测放一边，已测的放回盒子里）3.实验完毕，把材料整理放好后进行总结。塑料尺、木条、玻璃片、纸片、小铁夹、回形针、铜片、铝条 检测橡皮的导电性3.实验验证：用两个检测头接触橡皮的两端，观察并记录小灯泡是否发光情况1.对橡皮能否使小灯泡发光进行预测记录5.将检测完的橡皮放回盒子里，并通过实验结果得出结论：4.重复实验并作记录橡皮不能导电2.使电路检测器的两金属头相互连接，通过小灯泡发亮证明电路检测器完好，可以用于实验。 回形针、小铁夹、铜条、塑料尺、木条、纸片条、玻璃片、气球、金属类大部分非金属类不能使灯泡发亮的物体能使灯泡发亮的物体像铜丝那样容易让电流通过的物质，叫做导体；像塑料那样不容易让电流通过的物质，叫做绝缘体水、人体、大地导体绝缘体 寻找教室内导体和绝缘体的应用导体：绝缘体：电线，插头，插座窗帘，桌面，电线，插头，插座，开关等 导体绝缘体利用导体把电送到人们需要的地方，利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。 安全用电儿歌电器插座别乱动，开关不能瞎摆弄开关插头和插座，湿手千万不能摸电风扇，洗衣机，小手不能放进去微波炉，电熨斗，人走电停拔插头电路不能超负荷，着火不能用水泼穿好绝缘手套鞋，先断电源后救火电线断地无乱动，及时报告给大人小朋友们要注意，安全用电别忘记 通过这节课的学习，你有什么收获吗？请同学们将你们这节课的收获带回家告诉你们的爸爸妈妈吧。 同学们来学校和回家的路上要注意安全 知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根