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教科版《义务教育课程标准实验教科书》四年级下册第一单元第五节导体与绝缘体
橡皮铁片塑料陶瓷橡胶粉笔木棒硬币铝片回形针铜丝铁钉泡沫玻璃纸片布铅笔小石子铅丝导线
物体名称预测检测1检测2检测表明亮不亮亮不亮亮不亮容易导电不容易导电橡皮√铁片√塑料陶瓷…我们的检测记录单
温馨提示:(1)每个小组的同学要互相合作,完成实验记录,分析实验记录完成统计表单。(2)从盒子里逐一取出物品,检测完先放在桌子一端,最后由材料员统一整理。(3)一定要注意做实验过程中的安全,注意铝片、玻璃别划伤了手。(4)做实验过程中要保持好声音,不要影响到其他组的实验,对表现好的小组,老师会给予奖励!
小组分工合作小组长:负责监督汇报工作。材料员:负责领取材料,整理材料。实验员:负责具体实验操作。记录员:负责好数据的记录
科学实验报告会
教室里的设备哪些是绝缘体做的,哪些是导体做的?
我们利用导体把电送到人们需要的地方。我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方,因此我们要好好保护这些绝缘材料。
当心触电的标志
当堂测试谁会判断!1.用电路检测器检测橡皮是否导电时,要先把电路检测器的两个检测头接触一下,观察灯泡是否发光。()2.塑料是导体。()3.我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方,因此我们要好好的保护这些绝缘体。()4.电线外面用塑料包裹,是因为塑料是绝缘体。()5.不要用湿布擦拭电器、插座和开关,也不能用湿手触摸它们。()
1、导体2、绝缘体3、绝缘体的作用4、导体的作用5、安全用电知识今天大家有什么收获呢?
谢谢!
同学们来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根