小学四年级下册科学-1-.5-导体与绝缘体-教科版-(11张)ppt课件

欢迎进入科学课堂 导体与绝缘体教科版四年级下册第一单元第5课 像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体。像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体。像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体。像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体。 巧用电路检测器区别导体绝缘体身边物体哪些是导体、哪些是绝缘体呢？我知道铜、铁、铝都是导体。那橡皮、水、塑料呢？ （1）把两个塑料皮接在一起（2）把金属头和塑料皮接在一起（3）把两个金属头接在一起用以下三种方法连接检测头，观察小灯泡会不会亮。不亮不亮亮 金属是导体，电流容易通过，小灯炮发光。塑料不容易让电流通过，不亮，是绝缘体。 怎样检测一块橡皮是导体还是绝缘体？1.预测橡皮能否通过电流使小灯泡发光，并做好记录。2.使“电路检测器”的两个检测头相互接触，检验小灯泡是否发光。3.用两个检测头接触橡皮的两端，观察小灯泡是否发光。4.重复检测一次，并将检测时小灯泡“亮”或“不亮”的情况记录下来。5.得出结论：橡皮是导体还是绝缘体。 检测20种物体的导电性物体名称预测检测1检测2检测说明亮不亮亮不亮亮不亮导体绝缘体橡皮回形针……√√√√√√√√预测出错的次数越来越少，还是越来越多？ 实验要求⑴学会分工与合作；⑵严格按检测过程进行，并作好记录；⑶按检测记录单材料顺序进行检测，以防混乱；⑷注意安全；⑸控制声音，以免影响其他小组。实验要求 1、找一找：在我们的教室中，找找电器设备哪些地方用到了导体，哪些地方用到了绝缘体？2、想一想：绝缘体的用处是什么？导体的用处又是什么？ 思考：通过今天这节课的学习，你觉得在安全用电方面，我们应该注意哪些呢？我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方，因此我们要好好保护这些绝缘材料。我们利用导体把电送到人们需要的地方。 保护并爱惜电器设备上的绝缘体部分。不要用湿布擦拭电器、插座和开关，也不能用湿手触摸它们。 同学们来学校和回家的路上要注意安全 知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根