小学四年级下册科学-1.5导体与绝缘体-教科版(10张)(2)ppt课件

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时间：2022-04-15

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欢迎进入科学课堂导体与绝缘体将电路中的导线剪断，会出现什么情况，为什么?思考检测一块橡皮是否导电的过程1、从右边实验盒里拿出橡皮，预测并记录。2、把电路检测器的两个检测头接触一下，检验小灯泡是否发光。3、用两个检测头接触橡皮的两端，观察小灯泡是否发光。4、重复检测一次，并将检测时的小灯泡亮和不亮的情况记录下来。5、养成良好习惯，把检测完的橡皮放到实验盒里。温馨提示：1、实验前做好分工与合作，五人一小组。2、请严格按照刚才检测橡皮的方法来做。先预测，检测，再检测，结果相同才能做出判断。3、除了实验盒中的材料，可选择一些文具和自己感兴趣的物体进行检测。4、实验完毕，把用过的学具放回盒中。：：检测物体是否容易让电流通过实验记录单物体名称预测检测1检测2检测表明亮不亮亮不亮亮不亮容易导电不容易导电橡皮√√√√小刀√√√√纸板√√√√回形针√√√√钥匙√√√√塑料尺√√√√布√√√√玻璃棒√√√√硬币√√√√铁片√√√√…导体：小刀、回形针、钥匙、硬币、铁片…绝缘体：橡皮、纸板、塑料尺、布、玻璃棒… 通过刚才实验，你发现了什么？像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体。像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体。拓展思考：水和人体是导体还是绝缘体呢？想一想物理学科所说的水是指日常生活中用的自来水,含有各种离子是导体。纯净水自由离子极少,导电能力极差,因此纯净水是绝缘体。你知道吗？同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根

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