教科版小学科学四年级下册导体和绝缘体

怎样检测一块橡皮是否导电呢？小组讨论一下：设计一个实验检验方案来第一步、预测橡皮能否通过电流使小灯泡发光，并做好记录。第三步、重复检测一次，并将检测时小灯泡“亮”或“不亮”的情况记录下来。第四步、得出结论。第二步、用“电路检测器”的两个检测头分别接触橡皮的两端进行检测。 物体名称预测检测1检测2检测说明亮不亮亮不亮亮不亮导电不导电橡皮擦检测记录表㈠㈡√√√√√活动一：一个组上台来检测一块橡皮擦实验结论：橡皮不能导电 实验要求⑴学会分工与合作；⑵严格按检测过程进行，并作好记录；⑶从右边盘子里拿出检测材料，检测后按亮或不亮放到左边盘中，以防混乱；⑷注意安全；⑸控制声音，给我们的研究配上优雅的音乐，音乐停后小组活动自觉停下来。活动二：分组实验：检验一些物体的导电性 科学规范严谨小组长：管理材料监督工作汇报工作记录员：尊重事实据实记录检测员：科学规范一丝不苟注意：同学发言时，认真倾听 下面我们来检测铁片、铜片、塑料片、铝片、木片这几种物体，看看它们的导电性，并用打√的形式记录于下表物体名称预测第一次检测第二次检测检测说明亮不亮亮不亮亮不亮导电不导电铁片铜片塑料片铝片木片检测记录表√√√√√√√√√√1\11\22\12\23\13\24\14\25\15\2 检测记录表物体名称预测检测1检测2检测说明亮不亮亮不亮亮不亮导电不导电铁片铜片塑料片铝片木片√√√√√√√√√√√√√√√我们发现：这个小组共检测了（）材料。检测中能使小灯泡发光的材料有（）种。检测中不能使小灯泡发光的材料有（）种。我们小组预测正确的材料有（）种，这些材料是（）。我们小组预测错误的材料有（）种，这些材料是（）。实验分析532√√√√√41铁片、铜片、铝片、木片塑料片 像铜片这样容易让电流通过的物体叫做导体。像塑料这样不容易让电流通过的物体叫绝缘体。小结 活动三：检验身边物体的导电性物体名称预测第一次检测第二次检测检测说明亮不亮亮不亮亮不亮导电不导电小刀铅笔杆铅笔心塑料尺三角板钥匙纽扣红领巾…… 用导体把电送到工厂、学校、村庄……在我们开电灯时，阻止电流到身上开关外壳是什么材料做的？电线杆上的电线是什么材料做的？ 总结生活生产中，我们利用导体把电送到人们需要的地方；而利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。 《安全用电常识》视频 敬请指导！