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电路连接
同学们,还记得这是什么吗?如果我要点亮这个小灯泡,你有什么好方法?(需要哪些条件)能否再将这个电路图简化?就这样让小灯泡一直亮着吗?有没有办法设计一个装置,可以控制小灯泡的亮灭?电池、导线你能画出连接电路图吗?并根据电路图将实物连接起来吗?开关
如果我有两个小灯泡,想让它们亮起来呢?你能画出电路图吗?只能这样连接吗?还有没有其他的连接方法呢?这两种连接方法有什么不一样呢?串联并联
如果我有三个小灯泡,想让他们亮起来呢?你能画出电路图吗?学会了画电路图,那你能根据电路图用实物连接电路吗?
我能完成任务1:利用串联和并联两种方法连接好电路,点亮2个小灯泡,并在实验记录表中画出电路图。任务2:利用串联和并联两种方法连接好电路,点亮3个小灯泡,并在实验记录表中画出电路图。时间:15分钟
根据实物连接图,画出简化电路图。提示:学习电路连接,我们要能够做到通过电路图连接实物,也能做到通过实物连接画出电路图。
通过以上学习,我们可以知道电路连接方法有几种?分别是什么?有两种。分别是串联和并联。思考:我们教室的灯管,它们是通过哪种电路连接在一起的呢?并说出你的理由。
拓展练习:1、右图这两种电路连接,到底是属于串联还是并联呢?2、右图所示,这两种电路连接也是串联和并联,与我们课堂连接的电路有什么不同之处吗?123123
课堂小结:本节课我们学习了电路连接的两种连接方法:串联和并联
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同学们来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根