小学四年级下册科学-3.1-一天的食物-教科版-(17张)ppt课件

欢迎进入科学课堂 科学四年级下三单元食物 第一节一天的食物 问一问：对食物这个即将学习的内容，你有哪些想问的呢？食物类别食物带来的营养健康饮食 学习流程独学---群学---展示---小结---测评1、会记录一天中的食物。2、会用多种方法对食物进行分类3、会统计分析一天中吃的食物。学习目标 活动1、记录一天中吃的食物 说一说你是按照什么方法来记录昨天自己吃过的食物？你的做法有哪些好处呢？早中晚餐：不会遗漏 想一想：怎样统计才清晰1、包子算几种食物?2、番茄炒鸡蛋算几种食物？3、炒三丝算几种呢？你还有哪些关于记录的问题呢? 统计、分析小组昨天吃过的食物-----7分钟1、是以3人一小组为单位记录（原来的六人组，分为A、B两个组。）2、按早餐、中餐、晚餐和其他来记录3、记录在小组统计表上，准备汇报。早餐中餐晚餐其他牛奶2米饭4一天中，我们一共要吃（）种食物，吃的最多的食物是（）。 汇报：小组代表依次交流汇报一天中我们小组吃了种食物。其中最多的是。吃了这么多的食物，我们怎样做才能更好的研究它们给我们带来的营养呢？ 1、看看P43三个小伙伴使用了哪些分类方法，想想分类的依据是什么？2、你们能结合自己的生活经验提出其他分类方法，并说出理由吗？小组讨论：5分钟（结果记录在学习单上）活动二：给食物分类 汇报要求：1、分工：组织者一名，汇报员一名，记分员一名。2、汇报内容：书中提到了种分类法，分别是：。第一种的依据是：（五个字以内描述）；第二种的依据是……3、质疑补充不超过5个名额，优先照顾得分少、表现好的组。3、评价：（给其他质疑补充的同学打分，同时考核全部小组的纪律） 生食、熟食-----植物类食物、动物类食物-----主食、副食------喜欢的、不喜欢的------……汇报：分类方法及依据小结吃的方式来源吃的量兴趣 按食物的什么来分的呢？植物类食物动物类食物依据一：食物的来源 想想超市里食品是怎样分区的，完善下面的表格食物植物类动物类粮食蔬菜水果调味品肉类水产禽蛋奶制品小麦稻谷绿叶菜豆类瓜果糖植物油鱼虾鸡、鸭蛋猪肉牛奶盐 熟食生食米饭沙拉馒头梨子包子苹果稀饭地瓜煮鸡蛋番茄各种炒菜生鱼片这两组食物分类的依据是什么？ 判断1、记录一天中吃的食物时，番茄炒蛋记为一种食物。（）2、给食物分类会方便我们对食物的研究。（）3、按照不同的分类标准，我们可以把食物分成不同的种类。()√√× 拓展食物中含有哪些营养呢？我们生长、发育需要哪些营养呢？请你查查资料，准备下节课交流吧。 同学们来学校和回家的路上要注意安全 知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根