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活动一:交流采集岩石的足迹
我的岩石是在采集的,它的特点是。
在我们周围广泛分布着岩石,不管是在山上,河边,还是公园,校园,甚至泥土里都能找到一些小石子,这些小石子就是岩石。
4.1各种各样的岩石
活动二:辩一辩,这些是岩石吗?
岩石是天然形成的,不是人工制作的,像砖瓦、陶瓷、玻璃、水泥块等人工制作的就不是岩石。×××
岩石是哪里来的呢?根据科学家的研究发现,地球上大部分的岩石是由地球内部的岩浆冷却后凝结而成,一般深埋在地下,而在海面下的岩石称为暗礁。还有一些岩石是泥沙等经过流水的搬运,最后沉积下来形成的,一般分布在地表,我们平时也容易见到;也有少数是由生活在遥远过去生物的遗体或遗迹变成的石头,即化石。
多孔玄武岩(即浮石)火焰山溶洞暗礁恐龙脚印化石动物化石欣赏大自然的岩石
活动三:观察、描述岩石的特点温馨提示:1.以小组为单位,每组成员在小组长拿出抽屉里的盒子之后,选择一块贴了编号的岩石,认真观察。2.每组成员都要做好观察记录,每个同学都有一张实验记录单1,请小组长在观察实验开始后分发给自己小组成员。
观察方法岩石特点看(可借助放大镜)(颜色、透明度、亮暗程度、有无花纹......)摸、捏(光滑度、软硬程度......)闻(有无气味)敲(是否清脆)我的岩石观察记录表记录表1
3.完成记录表后,在组内轻声讨论,可以互相提提补充意见。4.当音乐声响起后,请同学们把岩石全部放回盒子中,小组长把盒子放回抽屉,全体同学面向黑板安静地坐好,倾听或与同学们分享你们的观察结果。
不同的岩石有各种各样的特点。总结:
你们观察的岩石有相同的特点吗?根据岩石的特点,你能给它们分分类吗?你准备按什么分呢?可以分几类呢?小组讨论:
各种各样的岩石按有无气孔分按光滑度分按颜色分按亮暗程度分
活动四:给岩石分类实验要求:1.小组长再次拿出盒子,根据你们想好的分类标准给岩石分类,并把选择的分类标准和分类结果填写在记录表2中。2.完成记录表后,小组长将盒子放回抽屉,面向黑板做好。
不同的分类标准,分类结果也就可能不同,有的岩石可以归入不同的类别中,比如既光滑又好看,既粗糙又坚硬等等。总结:
又坚硬又美观
装饰路面
大理石电视背景墙
通过这节课的学习,你对岩石有了哪些新的认识呢?
小活动:制作岩石特征卡
鹅卵石花岗岩石灰岩玄武岩大理石鹅卵石⑥7、石英8、方解石
同学们来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根