小学四年级下册科学-4.7岩石、矿物和我们-教科版(33张)ppt课件

欢迎进入科学课堂 （教科版）四年级科学下册79－80页第四单元岩石和矿物7.岩石、矿物和我们 ·科学概念让孩子经历调查研究活动，探究生活中、身边的岩石和矿物。·过程与方法让孩子在经历查阅资料的活动过程中，增加对岩石、矿物用途的进一步了解。·情感态度与价值观引导孩子初步树立起保护、利用岩石和矿物的可持续发展意识。教学重点：理解岩石和矿物对人类的作用。教学难点：会整理自己调查研究活动的资料。教学准备：以小组或个人为形式，课前开展孩子调查研究生活中的岩石、矿物活动；同时鼓励孩子们带着问题从科普读物等书或网上查阅相关文字资料。教师收集相关采矿、用岩石与矿物制成的物品等图片资料或实物。 自学导读人们在生产和生活中广泛用到岩石和矿物，我们能够说出它们的用途吗？ 认识岩石和矿物 岩石和矿物的开采 我国矿产资源的分布 生活中矿物的利用 总结：岩石和矿物广泛用于我们日常生活中。建筑、冶金、医药和日常生活用品中都有它们的身影。 作业：一.1.岩石，矿物，再生。2.国家，不得私自开采。3.171，钨矿、锡矿。二、1.C2.B3.B 三1.花岗岩、石膏、石英、大理石。2.石灰岩、赤铁矿、辉锑矿、磁铁矿、方铅矿。3.石盐、石墨4.金钢石、金、玉石。5.硫磺。 四：我们现在住的房子主要是钢筋混凝土结构，钢筋是铁矿石炼的，水泥的生产原料主要也是岩石，在拌混凝土时加的沙石其实也是岩石风化形成的，可以说我们现在的住房主要就是岩石构成的。 五：内蒙古白云鄂博铁矿伴生的稀土资源是世界上最大的稀土矿床。山东地区的金矿产量占居我国黄金生产的大部分。赣南、粤北和湘东是全国钨矿最集中的地区。岩石和矿物开采后，就不能再生了，因此我们要很好地保护、合理地利用岩石和矿物岩石和矿物。矿产资源属于国家，任何组织和个人不得私自开采。 板书：7、岩石、矿物和我们矿物的作用我国的矿物 教学反思： 谢谢大家，再见！ 同学们来学校和回家的路上要注意安全 知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根